精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图为某生物小组探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。有关叙述正确的是(

A.乙、丙两试管加入干酵母后应煮沸

B.实验自变量为是否通入O2

C.实验因变量为是否产生CO2

D.气泵泵入的气体应先除去O2

【答案】B

【解析】

有氧呼吸是指细胞或微生物在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把有机物彻底氧化分解(通常以分解葡萄糖为主),产生二氧化碳和水,释放能量,合成大量ATP的过程。无氧呼吸一般是指在无氧条件下,通过酶的催化作用,动植物细胞把糖类等有机物分解成为不彻底的氧化产物,同时释放出少量能量的过程。酵母菌是兼性厌氧型生物,既可进行有氧呼吸,又可进行无氧呼吸。

有氧呼吸

乙醇发酵(无氧呼吸)

葡萄糖→丙酮酸+[H]+能量(少)

葡萄糖→丙酮酸+[H]+能量(少)

丙酮酸+H2OCO2+[H]+能量(少)

丙酮酸+[H]CO2+乙醇

[H]+O2H2O+能量(多)

A、乙、丙两试管加入干酵母后应加温水活化,不能煮沸,煮沸酵母菌会死亡,A错误;

B、实验自变量为是否通入O2B正确;

C、实验因变量为产生CO2的多少或是否产生酒精,C错误;

D、气泵泵入的气体是为酵母菌提供氧气,不需要除去O2 D错误。

故选B

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是溶酶体发生过程及其“消化”功能示意图,下列叙述错误的是(

A.b是刚形成的溶酶体,它起源于高尔基体

B.c是内质网,d是线粒体,e是包裹线粒体的小泡

C.溶酶体进行生命活动所需的能量由e内的d提供

D.be融合为f的过程体现了生物膜具有流动性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于酶的表述,全面而准确的是

A.酶不能脱离生物起作用B.酶与无机催化剂没有本质区别

C.酶是蛋白质D.酶是活细胞产生的有催化作用的有机物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于糖类的叙述中,不正确的是(
A.葡萄糖是生命活动的主要能源物质
B.葡萄糖不能水解,属于单糖
C.纤维素不能为人类生命活动提供能量
D.两个葡萄糖结合形成一个蔗糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】绿叶中色素提取的实验中,最适合用于提取色素的试剂是(

A.B.层析液C.无水乙醇D.秋水仙素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】光学显微镜下观察到有丝分裂中期的细胞图像偏向视野左下方,若将其移至视野中央,应向哪个方向移动装片(

A.右上方B.右下方C.左下方D.左上方

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是几种生物的基本结构单位,请据图回答:

1)上述结构中最有可能属于病毒的是_________,其在结构上不同于其他三种图示的显著特点是______________

2)图中属于原核细胞的是____________,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是______________

3)图中能进行光合作用的是__________________,能完成此生理过程的物质基础是因为其含有________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】天然大肠杆菌质粒一般含有lacZ基因而不含氨苄青霉素抗性基因;人工合成的大肠杆菌puc118质粒中含有lacZ基因外,还含有含氨苄青霉素抗性基因。若lacZ基因完整,便可表达出α-半乳糖苷酶,α-半乳糖苷酶能将培养基中含有的IPTG和X-gal水解成蓝色,形成蓝色菌落圈;若lacZ基因中插入了外源基因,带有puc118质粒的大肠杆菌便不能表达α-半乳糖苷酶,将形成白色菌落。此实验方法可以用于鉴别转基因实验是否获得成功。

(1)目的基因是_____________________________

(2)过程③④需要________________________酶。

(3)图中的培养基中除含有大肠杆菌必需营养成分外,还应加入____________________等物质,用以筛选导入了重组质粒的受体大肠杆菌。

(4)检测受体大肠杆菌是否导入重组质粒。培养一段时间后出现三种类型:菌落处有蓝色、菌落处有白色、菌落不能生长。成功导入重组质粒的菌落圈的表现是______________

有些菌落在该培养基中不能生长,原因是_____________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果汁生产中果胶酶能提高果汁出汁率和澄清度。为了节约成本,某工程人员在适宜的温度和pH下,利用苹果汁和一定浓度的果胶酶溶液探究果胶酶的最适用量,实验结果如图。对实验失误可能的原因分析及改进方法都合理的是(  )

A. 酶促反应时间不合理;延长反应时间

B. 苹果汁的用量不合理;减少用量

C. 果胶酶体积梯度不合理;增大体积梯度

D. 果胶酶用量不合理;减少用量

查看答案和解析>>

同步练习册答案