练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】在对纤维素分解菌进行选择培养时用液体培养基的目的是

    A. 可获得大量菌体

    B. 纤维素分解菌适宜在液体培养基上生长

    C. 可以充分利用培养基中的营养物质

    D. 可获得高纯度的纤维素分解菌

    【答案】A

    【解析】液体培养基有利于纤维素分解菌大量繁殖，从而获得大量菌体。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据图判断，下列叙述不正确的是(　　)

    A. 食用菌也利用了农作物通过光合作用储存的能量

    B. 每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益

    C. 由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低

    D. 由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一生态庭院生态系统各成分的组成和相互关系的示意图，下列关于该生态系统的分析中，正确的是

    A. 建立该生态系统的目的是为了实现物质和能量的循环利用，提高经济效益

    B. 若在果树间间作绿肥类杂草，能导致该系统中生物多样性增加，可能有效控制果园中某些害虫的数量从而减少对果树的危害

    C. 在庭院中饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率，增加产量，但由于食物链延长，生态系统中能量传递效率会降低

    D. 在庭院中建沼气池处理垃圾、粪便和植物枝叶，目的是尽可能减少分解者获得的能量，从而使能量流向对人有益的部分

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列基因的遗传不符合孟德尔遗传定律的是

    A. 同源染色体上的等位基因

    B. 位于非同源染色体上的基因

    C. 一对性染色体上的等位基因

    D. 同源染色体上的非等位基因

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各过程中所散失的水分中主要属于结合水的是

    A. 种子收获后在晒干过程中散失的水B. 干种子烘烤过程中散失的水分

    C. 洋葱表皮细胞发生质壁分离所散失的水分D. 植物蒸腾作用散失的水分

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物膜透性与物质出入生物膜方式的叙述，正确的是

    A. 光合作用所需的蛋白质都必须通过内质网输入到叶绿体

    B. 细胞失水时，水分子也可向细胞内扩散

    C. 细胞外高浓度的某种酶可以自由扩散进入细胞

    D. 核糖体合成的分泌蛋白能自由透过高尔基体膜

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体中DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。据图回答问题。

    （1）图1中，AB段形成的原因是___________，CD段形成的原因_______________

    （2）观察染色体的最佳时期是图2中的________图，此时，染色体∶染色单体∶DNA＝__ __。

    （3）图2中________细胞处于图1中的BC段．

    （4）观察有丝分裂过程的实验不能选择高度分化的体细胞为实验材料，因为 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列a～d为细胞分裂不同时期的染色体变化示意图，按照卵原细胞产生卵细胞的变化顺序进行排列，正确的是(　　)

    A. a→c→d→bB. b→c→d→aC. d→b→c→aD. c→b→d→a

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于组成蛋白质、RNA、纤维素、蔗糖的单体的是

    A. 核糖 B. 葡萄糖 C. 氨基酸 D. 果糖

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案