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    【题目】下图甲、乙、丙分别是基因型为AaBB的某生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请据图回答问题：

    （1）图甲中细胞④同时出现B、b的原因是__________________。

    （2）图甲中对应图丙Ⅱ时期的细胞是________，图丙中Ⅱ→Ⅰ，完成了图乙中的_______的变化。

    （3）若用32P标记了果蝇精原细胞的核DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，该细胞完成一次有丝分裂和一次减数分裂后，得到的子细胞中至少有____个细胞中的染色体被32P标记。

    （4）现有某药物能专一性地抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成。如果用洋葱根尖作实验材料来探究该药物抑制纺锤体形成的最适浓度，请写出简单的设计思路：_____________________

    【答案】基因突变 ①② BC 4 设置不同浓度梯度的药物，分别对洋葱根尖细胞进行处理，然后制成装片，观察并比较无纺锤体出现的细胞比例

    【解析】

    分析题图，甲图中①表示有丝分裂中期，②表示减数第一次分裂后期，③表示减数第二次分裂中期，④表示减数第二次分裂后期；乙图表示细胞内同源染色体对数，AB表示有2对同源染色体，BC表示同源染色体对数增加，原因是着丝点分裂，DE表示同源染色体对数减半，原因是细胞一分为二，HI表示无同源染色体，综合以上可知，A-F表示有丝分裂，F-I表示减数分裂；丙图a、b、c中b“时有时无”，代表的是染色单体，根据a、c的数量比为1∶1或1∶2，可判断c表示DNA分子，则a表示染色体。

    （1）由于生物基因型为AaBB，故图甲中细胞④同时出现B、b的原因是基因突变。

    （2）据分析可知，丙图中a是染色体，b是染色单体，c是DNA，图丙Ⅱ时期a:b:c=1：2：2，此时有4条染色体，故图甲中对应图丙Ⅱ时期的细胞是①②；图丙中Ⅱ→Ⅰ表示着丝点分裂，完成了图乙中的BC的变化。

    （3）据图可知，果蝇精原细胞中有8条染色体，用32P标记果蝇精原细胞的核DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，该细胞完成一次有丝分裂后，产生的2个子细胞中，每条染色体的DNA上都只有1条链被32P标记；再经历一次减数分裂后，由于染色体移向细胞两极是随机的，因此，产生的8个子细胞中，最少有4个细胞中的染色体被32P标记。

    （4）现有某药物能专一性地抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成。如果用洋葱根尖作实验材料来探究该药物抑制纺锤体形成的最适浓度，则实验自变量是该药物的浓度，因变量是细胞中纺锤体的有无，故实验思路如下：设置不同浓度梯度的药物，分别对洋葱根尖细胞进行处理，然后制成装片，观察并比较无纺锤体出现的细胞比例。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】尿素是一种重要的农业肥料，经微生物分解后能更好地被植物利用。某生物兴趣小组试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计实验并成功筛选到能高效分解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如表所示。将表中物质溶解后，用蒸馏水定容到1000 mL。实验过程如图所示：

    KH2HPO4

    1.4g

    Na2HPO4

    2.1g

    MgSO47H2O

    0.2g

    葡萄糖

    10g

    尿素

    1g

    琼脂

    15g

    请回答下列问题：

    （1）微生物的生长繁殖所需的营养物质有碳源、水、无机盐和__________。该培养基能筛选出目的菌的原因是______________________________。

    （2）使用稀释涂布平板法来统计样品中目的菌的数目时，统计的菌落数往往比活菌的实际数目低，原因是______________________________。

    （3）初步筛选出来的菌种还需要进一步鉴定：在培养基中加入__________指示剂，接种并培养初步筛选的菌种，若指示剂变成__________色，则可说明该菌种能够分解尿素。

    （4）在进行分离分解尿素的细菌实验时，A同学从培养基上筛选出大约50个菌落，而其他同学只选择出大约20个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有__________（写出两点即可）。

    （5）为了确定目的菌产生脲酶分解尿素的最适温度，某同学测得在相同时间内，10g尿素在30℃、35℃、 40℃温度下降解后剩余量分别为8g、3g、9g。若要进一步确定酶的最适温度，应围绕__________℃设计后续实验。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学做过如下的实验：①②③④⑤⑥为六个空白琼脂块，经过一段时间后，对实验结果的预测和实验结论等相关内容叙述正确的是（ ）

    A．①含生长素比②多，③含生长素比④多，⑤含生长素比⑥多

    B．若将①和⑤放置于去除尖端的胚芽鞘一侧，则二者生长趋势相同

    C．由此实验可知，生长素有极性运输现象，并且该现象和单侧光照有关

    D．若将①和②均放置于去除尖端的胚芽鞘一侧，放置①的胚芽鞘弯曲角度更大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某细菌细胞中编码酶X的基因中某个碱基被替换时，表达产物将变为酶Y。科研人员通过实验，比较了酶Y和酶X的活性，酶Y可能出现的四种状况如下表所示。回答下列问题：

    比较指标

    ①

    ②

    ③

    ④

    酶Y活性/酶X活性

    100%

    50%

    10%

    150%

    酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目

    1

    1

    小于1

    大于1

    （1）酶X或酶Y的化学本质是________，可用__________试剂进行鉴定。

    （2）分析表中数据可知，状况②酶X和酶Y的活性明显不同的原因可能是___________。状况③可能是因为基因突变导致了mRNA中___________位置提前出现。

    （3）为使该细菌高效表达酶X，通过基因改造，将原来的精氨酸密码子CGG改变为其偏爱的密码子AGA。与改造之前相比，编码酶X的DNA热稳定性____________(填“升高”、“不变”或“降低”)。

    （4）抗生素主要是通过干扰细菌等病原微生物的代谢过程从而达到抑杀病原微生物的目的。下图是抗生素作用示意图。喹诺酮类可能通过抑制__________酶活性抑制DNA合成从而抑制细菌繁殖。青霉素能杀死侵入人体内的某些细菌，但对人体细胞无害，其原因是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体中，赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如下。据图分析，下列叙述不正确的是（ ）

    A. 赤霉素对①有促进作用，对②有抑制作用

    B. 如果植物缺乏赤霉素或生长素，可能是有关酶不能合成造成的

    C. 生长素一般是由植物从土壤中通过主动运输的方式吸收获得的

    D. 通常情况下，植物的生长发育过程是多种激素共同作用的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为某生态系统的能量情况调查结果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为不同营养级，Ⅴ为分解者，能量单位为106KJ/（m2·a）；图乙为科研人员建构捕食者与猎物之间的模型（箭头所指方向代表曲线变化趋势）。请回答下列问题：

    （1）图甲中X的含义是____________________。

    （2）图乙中曲线趋势反映了生态系统中普遍存在着____________________。请用文字描述②③区域捕食者和猎物间的数量变化情况____________________。

    （3）图乙中最可能代表猎物种群和捕食者K值的数据分别为______________________________。

    （4）在探究培养液中酵母菌种群数量变化时，某同学统计的酵母菌种群数量明显偏高，原因可能有____________________，和用血球计数板计数时出现错误等。

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    【题目】下图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此不能得出的结论是

    A. 第1～5年间种群呈“J”型增长B. 第20～30年间种群增长率为0

    C. 到30年时种群的数量最大D. 第15～20年间种群数量不断减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究大蒜叶片在不同温度下的光合作用和细胞呼吸强度，某小组进行了如图甲所示的实验，不同温度下a、b值变化如图乙所示。下列分析正确的是

    A. a表示大蒜叶片的呼吸速率，b表示大蒜叶片的净光合速率

    B. 在1316℃时，随着温度的升高，细胞呼吸强度增强，实际光合作用的强度不断减小

    C. 在16℃条件下，10小时光照，10小时黑暗，大蒜叶片最多能增重10mg

    D. 14℃条件下大蒜叶片的实际光合速率最大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】药物成瘾成为严峻的社会问题，药物成瘾的治疗成为研究热点。谷氨酸能加强这种成瘾的奖赏效应，对药物依赖起了促进作用。图为兴奋性神经递质谷氨酸突触示意图。谷氨酸不仅使突触后神经元产生兴奋，还能导致Ca2+大量进入突触后神经元。有关该生理过程的说法错误的是（ ）

    A. 谷氨酸存在于突触前膜内侧，以胞吐的形式释放

    B. 神经沖动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变

    C. 合氨酸与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放

    D. NO扩散至突触前膜，促进谷氨酸的释放，进而增强药物成瘾的效应，属于负反馈调节

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