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下面是一组探究生物体主要有机物存在与否的鉴别实验,按表中顺序对应下列各项内容,正确的(  )
待测物质试剂预期显色结果反应条件
蛋白质双缩脲试剂
脂肪红色常温
斐林试剂砖红色50~65℃
A、葡萄糖、苏丹Ⅲ染液、紫色、沸水浴
B、蔗糖、苏丹Ⅳ染液、紫色、常温
C、还原糖、苏丹Ⅲ染液、蓝紫色、沸水浴
D、果糖、苏丹Ⅳ染液、紫色、常温
考点:检测蛋白质的实验,检测还原糖的实验,检测脂肪的实验
专题:
分析:生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
解答: 解:蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应;脂肪可以被苏丹Ⅳ染液染成红色;斐林试剂能和还原糖在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀,还原糖包括单糖、麦芽糖和乳糖.
故选:D.
点评:本题考查考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选材、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的生活中注意积累.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响曲线.看图回答下列问题:
(1)促进芽生长的最适宜浓度是
 
,生长素的这一浓度对根生长的效应是
 

(2)曲线AB段表示:
 

(3)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是
 
,对芽生长的效应是
 

(4)B点所对应的生长素浓度对茎的效应是
 

(5)从图中可以看出,植物体的根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由高到低的顺序
 

(6)在植物体内,植物生长素的运输方向是
 
,其运输方式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是“生物组织中的有关物质检测”实验方案设计中,选用的试剂与相应的待测样品、相的结果预测、正确的一项是(  )
 试剂待测样品实验结果
A苏丹Ⅳ染液花生子叶橘黄色
B斐林试剂番茄果浆砖红色沉淀
C健那绿染液口腔上皮细胞细胞质接近无色,线粒体呈蓝绿色
D甲基绿、吡罗红混合染色剂口腔上皮细胞细胞核呈红色、细胞质呈绿色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起(  )
A、细胞代谢紊乱B、pH值上升
C、糖尿病D、渗透压上升

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个蛋白质分子有5条肽链,由1998个氨基酸组成,那么形成该蛋白质分子过程中生成的水分子个数和含有的肽键数分别是(  )
A、1993、1993
B、1993、1997
C、1997、1993
D、1998、1998

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物在秋天落叶后,根吸收的养分在体内的运输快速减弱,最主要的原因是(  )
A、气温降低
B、光合作用减弱
C、蒸腾作用减弱
D、呼吸作用减弱

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察细胞器的亚显微结构使用的工具和分离细胞器常用的方法分别是(  )
A、光学显微镜、同位素示踪法
B、电子显微镜、同位素示踪法
C、放大镜、同位素示踪法
D、电子显微镜、差速离心法

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是(  )
A、细胞衰老表现为多种酶活性降低,细胞核体积增大
B、细胞分化有利于提高生物体各种生理功能的效率
C、细胞癌变过程中遗传物质不变
D、脑细胞缺氧死亡属于细胞坏死

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科目:高中生物 来源: 题型:

蚕的丝腺细胞能产生大量丝蛋白,但不产生血液中血红蛋白,因此推测蚕的丝腺细胞(  )
A、只有丝蛋白基因
B、比受精卵的基因少
C、有血红蛋白基因和丝蛋白基因,但选择表达
D、有丝蛋白基因和其他基因,但没有血红蛋白基因

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