| A、胰腺细胞 | B、肝细胞 |
| C、胰岛A细胞 | D、胰岛B细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、吞噬细胞、炎症反应属于非特异性免疫,是人体第二道防线 |
| B、在细胞免疫中,效应B细胞分泌抗体和抗原发生特异性结合 |
| C、注射青霉素治愈肺炎的过程不属于人体特异性免疫 |
| D、过敏反应是对外来物质(过敏原)过度敏感引起的反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、五种结构广泛地存在于各种细胞内 |
| B、细胞进行有氧呼吸的主要场所是②④ |
| C、观察活细胞中的④常用健那绿染色 |
| D、细胞内中的①是物质运输的交通枢纽 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、三倍体,含三个染色体组,21条染色体 |
| B、单倍体,含三个染色体组,21条染色体 |
| C、六倍体,含六个染色体组,42条染色体 |
| D、单倍体,含一个染色体组,21条染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图中A 全部内容包括基因突变和基因重组,为进化提供原材料 |
| B、自然选择会使种群基因频率定向改变,这是形成新物种的前提 |
| C、图中B 表示地理隔离,它一旦形成便会导致生殖隔离 |
| D、图中C 表示生殖隔离,指两种生物之间无法完成交配行为 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、三倍体植物不能由受精卵发育而成 |
| B、基因重组是病毒发生变异的根本来源 |
| C、三倍体西瓜的无子性状属于可遗传变异 |
| D、凡是基因突变都会遗传给后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、虎克观察木栓组织,并命名细胞 |
| B、列文虎克观察红细胞、细菌等,并命名细胞 |
| C、施莱登和施旺提出细胞是动植物构成单位 |
| D、魏尔肖提出细胞分裂产生细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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