[题目]为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素.研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体.然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含甲状腺激素的培养基中.培养后测定培养基内TSH的浓度.结——青夏教育精英家教网—

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【题目】为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：

(1)在上述实验中设置A瓶的目的是____________，说明了培养基及培养过程不会产生TSH。

(2)将A瓶分别与其余的装置比较，可得出的结论是：

①A与B.C瓶比较得出：下丘脑不能分泌TSH；垂体能分泌TSH；

②A与C.D瓶比较得出：___________________________________________________；

③A与C.E瓶比较得出：_______________________________________________。

(3)如果研究者想进一步研究在活体实验条件下，甲状腺激素含量对TSH分泌的影响，应如何设计实验，写出实验步骤。(提供实验大白鼠.甲状腺激素.注射器及其他必需的材料和器具)

①挑选生长期.大小.性别一致的实验大白鼠10只，随机分成两组。

②一组正常饲养，一组________________________________________________。

③一段时间后，分别抽取两组动物的血液检测TSH的含量，分析结果。

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【题目】关于体温调节的叙述，正确的是（）
A.寒冷环境中的体温调节是神经调节，高温环境中的体温调节是神经﹣体液调节
B.寒冷环境中的体温调节是神经﹣体液调节，高温环境中的体温调节是神经调节
C.寒冷环境和高温环境中的体温调节都是神经﹣体液调节
D.寒冷环境和高温环境中体温调节都是神经调节

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【题目】某二十二肽被水解成1个四肽，2个三肽，2个六肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是

A. 6,18 B. 5,18 C. 5,17 D. 6,17

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【题目】已知有荚膜的肺炎双球菌可引起动物致死性肺炎,无荚膜的肺炎双球菌对动物无害。现从有荚膜的肺炎双球菌体内提取出了DNA、蛋白质、荚膜多糖等物质,分别加入到培养了无荚膜细菌的培养液中,一段时间后将培养液注射到小鼠体内,则图中结果不正确的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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【题目】下图中甲、乙、丙生物为肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验中的实验材料,有关叙述中正确的是(　　)

A. 甲生物有多糖类的荚膜,没有毒性

B. 乙生物没有多糖类的荚膜,培养基上形成的菌落表面是粗糙的

C. 丙生物的组成成分简单,只有RNA和蛋白质

D. 甲、乙、丙生物都可以在含有各种营养物质的培养基上生活

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【题目】20世纪30年代，科学家发现单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均匀；20世纪80年代，科学家发现单侧光能引起某些植物体内抑制生长的物质分布不均匀。现有一种植物幼苗，为了探究该幼苗向光生长的原因，将其直立生长的胚芽鞘尖端切下，放到琼脂块上并用单侧光照射，如图所示。下列结果及判断正确的是(　　)