已知向量
,n∈N*,向量
与
垂直,且a1=1.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若数列{bn}满足bn=log2an+1,求数列{an·bn}的前n项和Sn.
(1)
;(2)
.
【解析】
试题分析:
解题思路:(1)利用
得出数列的递推式,即得数列是等比数列,求通项即可;(2)利用错位相减法求和.
规律总结:以平面向量为载体考查数列问题,体现了平面向量的工具性,要灵活选择向量知识;数列求和的方法主要有:倒序相加法、裂项抵消法、分组求和法、错位相减法.
试题解析:(1)∵向量p与q垂直,
∴2nan+1-2n+1an=0,即2nan+1=2n+1an,
∴
=2,∴{an}是以1为首项,2为公比的等比数列,
∴an=2n-1.
(2)∵bn=log2an+1,∴bn=n,∴an·bn=n·2n-1,
∴Sn=1+2·2+3·22+4·23+…+n·2n-1,①
∴2Sn=1·2+2·22+3·23+4·24+…+n·2n,②
①-②得,
-Sn=1+2+22+23+24+…+2n-1-n·2n
=
-n·2n=(1-n)2n-1,
∴Sn=1+(n-1)2n.
考点:1.等比数列;2.错位相减法求和.
科目:高中数学 来源:2015数学一轮复习迎战高考:1-2命题及其关系、充分条件与必要条件(解析版) 题型:选择题
[2013·湖南高考]“1<x<2”是“x<2”成立的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必要条件
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科目:高中数学 来源:2015数学一轮复习迎战高考1-3简单逻辑联结词、全称量词与存在量词(解析版) 题型:填空题
[2014·深圳调研]已知下列命题:
①命题“?x∈R,x2+1>3x”的否定是“?x∈R,x2+1<3x”;
②已知p,q为两个命题,若“p∨q”为假命题,则“(
p)∧(
q)为真命题”;
③“a>2”是“a>5”的充分不必要条件;
④“若xy=0,则x=0且y=0”的逆否命题为真命题.
其中所有真命题的序号是________.
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科目:高中数学 来源:2015届黑龙江省高二下学期期末考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,EP交圆于E、C两点,PD切圆于D,G为CE上一点且
,连接DG并延长交圆于点A,作弦AB垂直EP,垂足为F.
(1)求证:AB为圆的直径;
(2)若AC=BD,求证:
.
![]()
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科目:高中数学 来源:2015届黑龙江省高二下学期期末考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知函数
,若关于x的方程f(f(x))=0有且仅有一个实数解,则实数a的取值范围是( ).
A.(-∞,0) B.(-∞,0)∪(0,1)
C.(0,1) D.(0,1)∪(1,+∞)
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科目:高中数学 来源:2015届黑龙江省高二下学期期末考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
设a=log36,b=log510,c=log714,则( ).
A.c>b>a B.b>c>a C.a>c>b D.a>b>c
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科目:高中数学 来源:2015届黑龙江省高二下学期期末考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
函数
定义在
上的非负可导函数,且满足
,对任意正数
, 若
,则必有( ).
A、
B、![]()
C、
D、![]()
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科目:高中数学 来源:2015届黑龙江省高二下学期期末考试文科数学试卷(解析版) 题型:填空题
已知函数
的图象在点(-1,2)处的切线恰好与直线3x+y=0平行,若
在区间
上单调递减,则实数t的取值范围是_____________
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