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若实数x,y满足
x-y+1≥0
x+y≥0
x≤0  
,则z=x+2y的最小值是(  )
A、0
B、
1
2
C、5
D、1
考点:简单线性规划
专题:数形结合
分析:由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,由图看出使目标函数取得最小值的点,求出点的坐标,代入目标函数得答案.
解答: 解:由约束条件
x-y+1≥0
x+y≥0
x≤0  
作可行域如图,

由z=x+2y,得y=-
1
2
x+
z
2

要使z最小,则直线y=-
1
2
x+
z
2
的截距最小,
由图看出,当直线y=-
1
2
x+
z
2
过可行域内的点O(0,0)时直线在y轴上的截距最小,
∴z=x+2y的最小值是z=0+2×0=0.
故选:A.
点评:本题考查简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

关于函数f(x)=|2sinx+m|(m为常数且m∈R),有下列结论:
①若m=0,则函数f(x)的最小正周期为π;
②如果函数f(x)的最小正周期为2π,则m>0;
③函数f(x)图象的对称轴方程式x=kπ+
π
2
(k∈Z);
④存在常数m、k使得函数g(x)=f(x)-k(x>0)的零点从小到大排列成公差为2π的等差数列;
⑤存在唯一的一组常数m、k,使得函数g(x)=f(x)-k(x>0)的零点从小到大排列成公差为π的等差数列;
其中正确结论的序号为
 
(把你认为正确结论的序号都填上).

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科目:高中数学 来源: 题型:

△ABC中,已知a=
3
,b=1,C=30°,则△ABC的面积为(  )
A、
3
2
B、
3
C、
3
4
D、
3
4

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科目:高中数学 来源: 题型:

将一枚质地均匀的骰子抛掷一次出现“正面向上的点数为2或3”的概率是(  )
A、
1
6
B、
1
4
C、
1
3
D、
1
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列四个图象中,有一个是函数f(x)=
1
3
x3+ax2+(a2-4)x+1(a∈R,a≠0)的导函数y=f′(x)的图象,则f(1)=(  )
A、
10
3
B、
4
3
C、-
2
3
D、1

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知A={x||x+1|>0},B={-2,-1,0,1},则(∁RA)∩B=(  )
A、{-1}
B、{-2,0,1}
C、{0,1}
D、{-2}

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列各点中不在不等式组
x+y≤1
x≥0
y≥0
表示的平面区域内的是(  )
A、(1,1)
B、(0,0)
C、(
1
2
1
2
D、(
1
4
1
4

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科目:高中数学 来源: 题型:

复数
2i
1+i3
等于(  )
A、1-iB、-1+i
C、1+iD、-1-i

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科目:高中数学 来源: 题型:

执行如图所示的程序框图,分别输入a2、a+2,相应地输出y1,y2,若y1>y2,则实数a的取值范围为
 

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