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    设函数，其中是的导函数.

    ，求的表达式；

    若恒成立，求实数的取值范围；

    （3）设，比较与的大小，并加以证明.



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    已知集合A=﹛-2,0,2﹜,B=﹛|--﹜，则

            (A)      （B）   （C）  (D)

     

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    某大学餐饮中心为了了解新生的饮食习惯，在全校一年级学生中进行了抽样调查，调查结果如下表所示：

    （1）根据表中数据，问是否有95%的把握认为“南方学生和北方学生在选用甜品的饮食习惯方面有差异”；

    （2）已知在被调查的北方学生中有5名数学系的学生，其中2名喜欢甜品，现在从这5名学生中随机抽取3人，求至多有1人喜欢甜品的概率.

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    抛物线y2=4x的准线方程为___________.

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         的内角所对的边分别为.

    （I）若成等差数列，证明：；

    （II）若成等比数列，求的最小值.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设是公比为的等比数列，则是为递增数列的（   ）

    充分且不必要条件       必要且不充分条件

    充分必要条件          既不充分也不必要条件

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    若等差数列满足，，则当________时的前

      项和最大.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    将函数的图象向右平移个单位长度，所得图象对应的函数（    ）

    A．在区间上单调递减 

    B．在区间上单调递增

    C．在区间上单调递减 

    D．在区间上单调递增

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    为了得到函数的图象，只需把函数的图象上所有的点（    ）

    A、向左平行移动个单位长度B、向右平行移动个单位长度

    C、向左平行移动个单位长度D、向右平行移动个单位长度

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