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下列命题中的假命题是(  )
A、?x∈R,2-x+1>1
B、?x∈[1,2],x2-1≥0
C、?x∈R,sinx+cosx=
3
2
D、?x∈R,x2+
1
x2+1
≤1
考点:命题的真假判断与应用
专题:简易逻辑
分析:根据指数函数的值域,我们可以判定A的真假;
根据二次函数的图象与性质,我们可以判断B的真假;
根据正弦型函数的值域,我们可以判断C的真假;
根据不等式的基本性质,可以判断D的真假,进而得到答案.
解答:解:由于对?x∈R,2-x>0,故A为真命题;
由于y=x2-1在[1,2]上为增函数,则ymin=1-1=0,故B为真命题;
由于sinx+cosx=
2
sin(x+
π
4
)∈[-
2
2
],而
3
2
[-
2
2
],故C为假命题;
由于x=0∈R时,x2+
1
x2+1
=1,故D为真命题.
故选:C.
点评:本题考查的知识点是全称命题和特称命题,其中根据基本不等式和正弦型函数的性质,是解答本题的关键.
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相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

若tanα=3,则sin(2α+
π
4
)
的值为(  )
A、-
2
10
B、
2
10
C、
5
2
10
D、
7
2
10

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科目:高中数学 来源: 题型:

原命题为“若z1,z2互为共轭复数,则|z1|=|z2|”,关于其逆命题,否命题,逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是(  )
A、真,假,真B、假,假,真C、真,真,假D、假,假,假

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题错误的是(  )
A、若命题P:?x0∈R,x02-x0+1≥0,则¬P:?x∈R,x2-x+1<0
B、若命题p∨q为真,则p∧q为真
C、一组数据1,2,3,3,4,5的平均数、众数、中位数都相同
D、根据具有线性相关关系的两个变量的统计数据所得的回归直线方程为
y
=
a
+
b
x中,若
b
=2,
.
x
=1,
.
y
=3,则
a
=1

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题中,假命题是(  )
A、命题“若a,b都是偶数,则a+b是偶数”的逆否命题
B、命题“?x0∈R,x
 
2
0
-x0+1≤0”的否定
C、命题p∧q,其中p:π是无理数,q:π是实数
D、“a>b”是ac2>bc2的充分条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

设W是由一平面内的n(n≥3)个向量组成的集合,若
a
∈W,且
a
的模不小于W中除
a
外的所有向量和的模,则称
a
是W的极大向量,下列命题:
①若W中每个向量方向都相同,则W中必存在一个极大向量;
②给定平面内两个不共线向量
a
b
,在该平面内总存在唯一的平面向量
c
,使得W={
a
b
c
}中的每个元素都是极大向量;
③若W1={
a1
a2
a3
}、W2={
b1
b2
b3
}中的中的每个元素都是极大向量,则W1∪W2中的每一个元素也都是极大向量.
其中真命题的个数是(  )
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中数学 来源: 题型:

a,b,c∈R.则“a,b,c成等比数列”是“b=
ac
”的(  )
A、充分而不必要条件
B、必要而不充分条件
C、充分必要条件
D、既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

某几何体是由直三棱柱与圆锥的组合体,其直观图和三视图如图所示,正视图为正方形,其中俯视图中椭圆的离心率为(  )
A、
2
B、
1
2
C、
2
2
D、
2
4

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科目:高中数学 来源: 题型:

某研究机构对高三学生的记忆力x和判断力y进行统计分析,得下表数据:
x 6 8 10 12
y 2 3 5 6
根据上表提供的数据,用最小二乘法求出y关于x的线性回归方程
y
=
b
x+
a
中的
b
的值为0.7,则记忆力为14的同学的判断力约为(附:线性回归方程
y
=
b
x+
a
中,
a
=
.
y
-
b
.
x
,其中
.
x
.
y
为样本平均值)(  )
A、7B、7.5C、8D、8.5

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