| A. | (-∞,0) | B. | (0,$\frac{3}{e}$] | C. | [$\frac{3}{e}$,+∞) | D. | (-∞,0)∪[$\frac{3}{e}$,+∞) |
分析 由题意得-$\frac{3}{a}$=($\frac{y}{x}$-2e)ln $\frac{y}{x}$=(t-2e)lnt,(t=$\frac{y}{x}$>0),令m=(t-2e)lnt,(t>0),利用导数性质能求出实数a的取值范围.
解答 解:由题意得-$\frac{3}{a}$=($\frac{y}{x}$-2e)ln$\frac{y}{x}$=(t-2e)lnt,(t=$\frac{y}{x}$>0),
令m=(t-2e)lnt,(t>0),
则m′=lnt+$\frac{t-2e}{t}$,m''=$\frac{1}{t}$+$\frac{2e}{{t}^{2}}$>0,
当x>e时,m′>m′(e)=0,
当0<x<e时,m′<m′(e)=0,
∴m≥m(e)=-e,
∴-$\frac{3}{a}$≥-e,
解得a<0或a≥$\frac{3}{e}$.
∴实数a的取值范围是(-∞,0)∪[$\frac{3}{e}$,+∞).
故选:D.
点评 本题考查实数的取值范围的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意导数性质、构造法的合理运用.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x2-$\frac{{y}^{2}}{8}$=1 | B. | $\frac{{x}^{2}}{16}$-y2=1 | C. | $\frac{{x}^{2}}{4}-\frac{{y}^{2}}{12}$=1 | D. | x2-$\frac{{y}^{2}}{4}$=1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,-e]∪[e,+∞﹚ | B. | [-e,e] | ||
| C. | ﹙-∞,-2-$\frac{1}{e}$]∪[-2+$\frac{1}{e}$,+∞﹚ | D. | [-2-$\frac{1}{e}$,-2+$\frac{1}{e}$] |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | b>0,c>0 | B. | b<0,c>0 | C. | b>0,c<0 | D. | b<0,c<0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0.36 | B. | 0.64 | C. | 0.74 | D. | 0.63 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{π}{4}$ | B. | $\frac{π}{2}$ | C. | π | D. | $\frac{3π}{4}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2$\sqrt{3}$ | B. | 3 | C. | 4$\sqrt{3}$ | D. | 6 |
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