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    设不等式的解集为
    （1）求集合；        
    （2）试比较
    (1) 0<x<1；（2）作差法: >.          
    (1)利用去绝对值解不等式即可。
    (2)利用作差比较这个最基本的方法来解决此问题。即,然后再根据a,b的取值范围确定a-1,b-1的符号即可判定大小。
    解：(1) ,解之即得的取值范围为0<x<1；5分
    （2）作差法: >                                10分
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分12分）本题共有2个小题，第1小题满分4分，第2小题满分8分.
    已知，函数.
    (Ⅰ)当时，求使成立的的集合；
    (Ⅱ)求函数在区间上的最小值.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若存在实数使成立，则实数的取值范围是          

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数的最小值为（    ）。
    A．B．C．D．10

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数，
    （1）作出函数的图像；（2）解不等式。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分10分）选修4-5：不等式选讲
    设（）
    （Ⅰ）当时，求函数的定义域；
    （Ⅱ）若当，恒成立，求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    不等式对任意实数恒成立，则实数的取值范围为       。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    解不等式|x2－3x－4|＞x+1.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    对于，不等式的解集为                  

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