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阅读下图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的i值等于(  )
A.2B.3C.4D.5
C

试题分析:因为结合题意可知,起始量s=0,i=1,那么可知第一次循环得到a=,,i=2;
第二次循环得到a=,,i=3;
第三次循环得到a=,,i=4;
此时输出i,得到为4,选C.
点评:解决该试题的关键是理解程序框图中的变量和起始量,以及循环结构的理解,最要关注的是循环的规律和终止的条件,属于基础题。
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

某程序框图如图所示,该程序运行后输出的值是(    )
A.11B.31C.27 D.15

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

执行如图的程序框图,输出的A                 

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

执行如图所示的程序,若P=0.9,则输出的值是     .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是             。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

执行如图的序框图,如果输入,则输出的(   )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

程序框图如图所示,其输出的结果是
A.64B.65
C.66D.67

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

阅读图4的程序框图,若输入m=4,n=3,则输出a=______,i=________。
(注:框图中的赋值符号“=”,也可以写成“←”或“:=”)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

如右图所示的程序程图中,若的值等于 

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