【题目】在如图所示的几何体中,四边形
是正方形,四边形
是梯形,
,
,平面
平面
,且
.
![]()
(1)求证:
平面
;
(2)求二面角
的正弦值;
(3)已知点
在棱
上,且异面直线
与
所成角的余弦值为
,求线段
的长.
【答案】(1)详见解析;(2)
;(3)
.
【解析】
(1)由面面垂直的性质可得直线
平面
,建立空间直角坐标系,表示出各点坐标后,求出平面
的一个法向量,直线
的方向向量
,由
即可得证;
(2)求出平面
的一个法向量
,平面
的一个法向量
,利用
,再利用同角三角函数的平方关系即可得解;
(3)设
,由题意
即
,解出
后即可得解.
(1)证明:
平面
平面
,平面
平面
,
平面
,
,
直线
平面
,
由题意,以点
为原点,分别以
,
,
的方向为
轴,
轴,
轴的正向建立如图空间直角坐标系,
![]()
则
,
,
,
,
,
,
依题意易得
是平面
的一个法向量,
又
,![]()
,
又
直线
平面
,![]()
平面
;
(2)![]()
,
,
,
设
为平面
的一个法向量,
则
,即
,令
可得
,
设
为平面
的一个法向量,
则
,即
,令
可得
,
![]()
,
二面角
的正弦值为
;
(3)设
,则
,又
,
![]()
,即
,
![]()
,解得
或
(舍去).
故所求线段
的长为
.
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【题目】已知函数
,其图象相邻的最高点之间的距离为
,将函数
的图象向左平移
个单位长度后得到函数
的图象,且
为奇函数,则( )
A.
的图象关于点
对称B.
的图象关于点
对称
C.
在
上单调递增D.
在
上单调递增
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】千百年来,我国劳动人民在生产实践中根据云的形状、走向、速度、厚度、颜色等的变化,总结了丰富的“看云识天气”的经验,并将这些经验编成谚语,如“天上钩钩云,地上雨淋淋”“日落云里走,雨在半夜后”……小波同学为了验证“日落云里走,雨在半夜后”,观察了所在地区A的100天日落和夜晚天气,得到如下
列联表:
夜晚天气 日落云里走 | 下雨 | 未下雨 |
出现 | 25 | 5 |
未出现 | 25 | 45 |
临界值表 | ||||
P( | 0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
并计算得到
,下列小波对地区A天气判断不正确的是( )
A.夜晚下雨的概率约为![]()
B.未出现“日落云里走”夜晚下雨的概率约为![]()
C.有
的把握认为“‘日落云里走’是否出现”与“当晚是否下雨”有关
D.出现“日落云里走”,有
的把握认为夜晚会下雨
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【题目】
年以来精准扶贫政策的落实,使我国扶贫工作有了新进展,贫困发生率由
年底的
下降到
年底的
,创造了人类减贫史上的的中国奇迹.“贫困发生率”是指低于贫困线的人口占全体人口的比例,
年至
年我国贫困发生率的数据如下表:
年份 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
贫困发生率 | 10.2 | 8.5 | 7.2 | 5.7 | 4.5 | 3.1 | 1.4 |
(1)从表中所给的
个贫困发生率数据中任选两个,求两个都低于
的概率;
(2)设年份代码
,利用线性回归方程,分析
年至
年贫困发生率
与年份代码
的相关情况,并预测
年贫困发生率.
附:回归直线
的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:
(
的值保留到小数点后三位)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】约公元前600年,几何学家泰勒斯第一个测出了金字塔的高度.如图,金字塔是正四棱锥,泰勒斯先测量出某个金字塔的底棱长约为230米;然后,他站立在沙地上,请人不断测量他的影子,当他的影子和身高相等时,他立刻测量出该金字塔影子的顶点A与相应底棱中点B的距离约为22.2米.此时,影子的顶点A和底面中心O的连线恰好与相应的底棱垂直,则该金字塔的高度约为( )
![]()
A.115米B.137.2米C.230米D.252.2米
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【题目】疫情期间,一同学通过网络平台听网课,在家坚持学习.某天上午安排了四节网课,分别是数学,语文,政治,地理,下午安排了三节,分别是英语,历史,体育.现在,他准备在上午下午的课程中各任选一节进行打卡,则选中的两节课中至少有一节文综学科(政治、历史、地理)课程的概率为( )
A.
B.
C.
D.![]()
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【题目】2019新型冠状病毒(2019―nCoV)于2020年1月12日被世界卫生组织命名.冠状病毒是一个大型病毒家族,可引起感冒以及中东呼吸综合征(MERS)和严重急性呼吸综合征(SARS)等较严重疾病.某医院对病患及家属是否带口罩进行了调查,统计人数得到如下列联表:
戴口罩 | 未戴口罩 | 总计 | |
未感染 | 30 | 10 | 40 |
感染 | 4 | 6 | 10 |
总计 | 34 | 16 | 50 |
(1)根据上表,判断是否有95%的把握认为未感染与戴口罩有关;
(2)从上述感染者中随机抽取3人,记未戴口罩的人数为
,求
的分布列和数学期望.
参考公式:
,其中
.
参考数据:
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某单位为了更好地应对新型冠状病毒肺炎疫情,对单位的职工进行防疫知识培训,所有职工选择网络在线培训和线下培训中的一种方案进行培训.随机抽取了140人的培训成绩,统计发现样本中40个成绩来自线下培训职工,其余来自在线培训的职工,并得到如下统计图表:
线下培训茎叶图在线培训直方图
(1)得分90分及以上为成绩优秀,完成下边列联表,并判断是否有
的把握认为成绩优秀与培训方式有关?
优秀 | 非优秀 | 合计 | |
线下培训 | |||
在线培训 | |||
合计 |
(2)成绩低于60分为不合格.在样本的不合格个体中随机再抽取3个,其中在线培训个数是
,求
分布列与数学期望.
附:
.
| 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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