精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知圆C:x2+y2-4y-12=0,点P(4,0),直线l经过点P
(1)若直线l与圆C相切,求直线l的方程
(2)若直线l与圆C相交于A,B两点,且|AB|=4
3
,求直线l的方程.
考点:圆的切线方程,直线与圆相交的性质
专题:直线与圆
分析:(1)若直线l与圆C相切,根据直线和圆相切的等价条件即可求直线l的方程
(2)根据弦长公式即可求直线l的方程.
解答: 解:(1)圆的标准方程为x2+(y-2)2=16,圆心C(0,2),半径R=4,
若直线l与圆C相切,
当直线斜率不存在时,直线方程为x=4,满足直线和圆相切,
当直线斜率存在,设斜率为k,
则直线l的方程为y=k(x-4),即kx-y-4k=0,
圆心到直线的距离d=
|-2-4k|
1+k2
=4

即|1+2k|=2
1+k2

平方得1+4k+4k2=4+4k2
解得k=
3
4

此时直线方程为
3
4
x-y-4×
3
4
=0,即3x-4y-12=0,
综上直线l的方程为3x-4y-12=0或x=4.
(2)∵直线l被圆截得的弦长为4
3

∴圆心到直线的距离d=
R2-(
4
3
2
)2
 
=
16-12
=
4
=2

当直线斜率不存在时,直线方程为x=4,满足直线和圆相切,不满足相交,
故直线斜率存在,设斜率为k,
则直线l的方程为y=k(x-4),即kx-y-4k=0,
圆心到直线的距离d=
|-2-4k|
1+k2
=2,平方得1+4k+4k2=1+k2
即4k+3k2=0,解得k=0或k=-
4
3

即直线方程为y=0或4x-3y-16=0.
点评:本题主要考查直线和圆的位置关系的应用,根据直线和圆相切的等价条件以及直线和相交的弦长公式是解决本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆短轴的一个端点到一个焦点的距离为5,焦点到椭圆中心的距离为3,则椭圆的标准方程为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

正方体的全面积为24,它的顶点都在球面上,则这个球的体积是(  )
A、12π
B、4
3
π
C、4π
D、
3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

函数g(x)=log2x,关于方程|g(x)|2+m|g(x)|+2m+3=0在(0,2)内有三个不同实数解则m的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设p:函数f(x)=lg(ax2-4x+a)的定义域为R;q:设
a
=(2x2+x  ,-1),
b
=(1  , ax+2)
,不等式
a
b
>0
对?x∈(-∞,-1)上恒成立,如果命题“p∨q”为真命题,命题“p∧q”为假命题,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
x+2,x<0
x2,0≤x<2
1
2
,x≥2
,若f(x)=2,则x=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知关于x的一元二次不等式(a-2)x2+2
b-1
x+1>0的解集为R,若a≤4,则
a2+2ab
a2+b2
的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

解不等式:
1
C
3
n
-
1
C
4
n
2
C
5
n

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知奇函数f(x)的定义域为R,当x≥0,f(x)=(
1
2
x-1.
(1)求函数f(x)的解析式,并判断函数在R上的单调性(不需证明,只需给出结论);
(2)对于函数f(x)是否存在实数m,使f(2m-mcosθ)+f(-1-sin2θ)<f(0)对所有θ∈[0,
π
2
]都成立?若存在,求出符合条件的所有实数m的范围;若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案