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已知向量的夹角为,且,若,,且,则实数的值为_____.

所以
【考点定位】本题考查平面向量的加减运算、数量积运算,考查了转化思想和运算能力. 把转化为的形式,为这一运算提供了熟悉的运算途径.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在ABC中,G为中线AM为中点,O为ABC外一点,若,求(用表示)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分15分)
(Ⅰ)如图1,是平面内的三个点,且不重合,是平面内任意一点,若点在直线上,试证明:存在实数,使得:.
(Ⅱ)如图2,设的重心,点且与(或其延长线)分别交于点,若,试探究:的值是否为定值,若为定值,求出这个定值;若不是定值,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

如下图所示,是圆上的三点,的延长线与线段交于圆内一点,若,则 (    )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

中,分别为中点.上任一点,实数满足.设的面积分别为,记,则当取最大值时,的值为(    )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知圆的半径为2,是圆上两点且是一条直径,点在圆内且满足,则的最小值为(  )
A.-2B.-1 C.-3D.-4

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

为平面上四点,,则
A.点在线段B.点在线段
C.点在线段D.四点共线

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若四边形满足,则该四边形一定是
A.直角梯形B.菱形C.矩形D.正方形

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)在平面直角坐标系中,点A(-1,-2)、B(2,3)、C(-2,-1).
(1)求以线段AB、AC为邻边的平行四边形两条对角线的长;
(2)设实数t满足,求t的值.

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