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    求函数y=
    		x2-4x+8
    +
    		x2-16x+80
    的最小值．
    考点：函数的最值及其几何意义
    专题：计算题,函数的性质及应用
    分析：y=
    		x2-4x+8
    +
    		x2-16x+80
    =
    		(x-2)2+(0-2)2
    +
    		(x-4)2+(0-8)2
    ，表示x轴上的点（x，0）与（2，2），（4，8）两点的距离的和，利用取对称点的方法，即可求出函数y=
    		x2-4x+8
    +
    		x2-16x+80
    的最小值．
    解答： 解：y=
    		x2-4x+8
    +
    		x2-16x+80
    =
    		(x-2)2+(0-2)2
    +
    		(x-4)2+(0-8)2
    ，
    表示x轴上的点（x，0）与（2，2），（4，8）两点的距离的和，
    取（2，2）关于x轴的对称点（-2，2），则（-2，2），（4，8）两点的距离的和最小为
    		(-2-4)2+(2-8)2
    =6
    		2
    ．
    点评：本题考查函数的最值及其几何意义，考查学生分析解决问题的能力，属于中档题．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=a-
    2
    2x+1
    （a∈R）
    （1）判断并证明函数的单调性；
    （2）若函数为f（x）奇函数，求实a数的值；
    （3）在（2）的条件下，若对任意的t∈R，不等式f（t2+2）+f（-t2-t）＞0恒成立，求实数t的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知数列{an}中，a1=1，Sn=2an-1（Sn为数列{an}的前n项和），数列{bn}为等差数列且满足b1=a4，b4=a2；
    （1）求数列{an}的通项公式；
    （2）设数列{|bn|}的前n项和为Tn，求Tn．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，在四棱锥E-ABCD中，AB⊥平面BCE，DC⊥平面BCE，AB=BC=CE=2CD=2，∠BCE=
    2π
    3
    ．
    （ I）求证：平面ADE⊥平面ABE；
    （Ⅱ）求二面角A-EB-D的大小．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设f（x）=ax2-6lnx，其中a∈R，曲线y=f（x）在点（1，f（1））处的切线与y轴相交于点（0，3）．
    （1）确定a的值；
    （2）求函数f（x）的单调区间与极值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若二阶矩阵M满足：M
    12
    34
    =
    58
    46
    ．
    （Ⅰ）求二阶矩阵M；
    （Ⅱ）若曲线C：x2+2xy+2y2=1在矩阵M所对应的变换作用下得到曲线C′，求曲线C′的方程．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设Sn是公差不为0的等差数列{an}的前n项和，已知a1=1，且S1，S2，S4成等比数列；
    （1）求数列{an}的通项公式；
    （2）求数列{
    1
    anan+1
    }的前n项和．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，四棱锥P-ABCD的底面是矩形，侧面PAD⊥底面ABCD，在△PAD中
    PA
    +
    PD
    =2
    PE
    ，且AD=2PE．
    （1）求证：平面PAB⊥平面PCD；
    （2）如果AB=BC，∠PAD=60°，求DC与平面PBE的正弦值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在四棱锥P-ABCD中，PA⊥平面ABCD，底面ABCD为菱形，M，N分别是BC和PD的中点．
    （Ⅰ）证明：MN∥平面PAB；
    （Ⅱ）证明：平面PBD⊥平面PAC．

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