如图,四棱锥
中,
,
,
,平面
⊥平面
,
是线段
上一点,
,
.
(1)证明:
⊥平面
;
(2)若
,求直线
与平面
所成角的正弦值.![]()
(1)证明详见解析;(2)直线
与平面
所成角的正弦值为
.
解析试题分析:(1)要证
⊥平面
,只须证明
与平面
内的两条相交直线
垂直即可,对于
的证明,只需要根据题中面面垂直的性质及线面垂直的性质即可得出,对于
的证明,这需要在平面的直角梯形
中根据
及
得出
,进而可得出
,问题得以证明;(2)分别以
、
、
所在的直线为
、
、
轴建立空间直角坐标系,进而写出有效点的坐标,设平面
的法向量
,由
确定该法向量的一个坐标,进而根据线面角的向量计算公式
即可得出直线
与平面
所成角的正弦值.
(1)证明:由已知条件可知:在
中,
,所以![]()
在
中,
,所以![]()
所以
……①
又因平面
⊥平面
,![]()
![]()
面![]()
……②
由①②及
可得
⊥平面![]()
(2)如图分别以
、
、
所在的直线为
、
、
轴建立空间直角坐标系![]()
则
,
,
,![]()
所以
,![]()
设平面
的法向量
,则有:
即
,取
,则![]()
设直线直线
与平面
所成角为
,有![]()
所以直线
与平面
所成角的正弦值为
.
考点:1.空间中的垂直关系;2.空间向量在解决空间角中的应用.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在四棱锥PABCD中,PD⊥平面ABCD,四边形ABCD是菱形,AC=2,BD=2
,E是PB上任意一点.
(1)求证:AC⊥DE;
(2)已知二面角APBD的余弦值为
,若E为PB的中点,求EC与平面PAB所成角的正弦值.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在棱长为2的正方体
中,
分别是棱
的中点,点
分别在棱
,
上移动,且
.
当
时,证明:直线
平面
;
是否存在
,使平面
与面
所成的二面角为直二面角?若存在,求出
的值;若不存在,说明理由.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,四棱锥
中,平面![]()
平面
,
//
,
,
,且
,
.
(1)求证:
平面
;
(2)求
和平面
所成角的正弦值;
(3)在线段
上是否存在一点
使得平面![]()
平面
,请说明理由.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在底面边长为1,侧棱长为2的正四棱柱
中,P是侧棱
上的一点,
.
(1)试确定m,使直线AP与平面BDD1B1所成角为60º;
(2)在线段
上是否存在一个定点
,使得对任意的m,
⊥AP,并证明你的结论. ![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,已知平面四边形
中,
为
的中点,
,
,
且
.将此平面四边形
沿
折成直二面角
,
连接
,设
中点为
.![]()
(1)证明:平面
平面
;
(2)在线段
上是否存在一点
,使得
平面
?若存在,请确定点
的位置;若不存在,请说明理由.
(3)求直线
与平面
所成角的正弦值.
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