已知函数的图像过坐标原点,且在点处的切线的斜率是.
(1)求实数的值;
(2)求在区间上的最大值;
(3)对任意给定的正实数,曲线上是否存在两点,使得是以为直角顶点的直角三角形,且此三角形斜边的中点在轴上?请说明理由.
(1);(2)在上的最大值为;(3)对任意给定的正实数,曲线上总存在两点,使得是以为直角顶点的直角三角形,且此三角形斜边的中点在y轴上.
解析试题分析:(1)求实数的值,由函数,由图像过坐标原点,得,且根据函数在点处的切线的斜率是,由导数几何意义可得,建立方程组,可确定实数的值,进而可确定函数的解析式;(2)求在区间的最大值,因为,由于是分段函数,可分段求最大值,最后确定最大值,当时,,求导得,,令,可得在上的最大值为,当时,.对讨论,确定函数的单调性,即可求得结论;(3)这是探索性命题,可假设曲线上存在两点满足题设要求,则点只能在轴两侧.设的坐标,由此入手能得到对任意给定的正实数,曲线上存在两点使得是以为直角顶点的直角三角形,且此三角形斜边中点在轴上.
科目:高中数学
来源:
题型:解答题
已知函数f(x)=x2+ (x≠0,a∈R).
科目:高中数学
来源:
题型:解答题
已知函数f(x)=ax2-(2a+1)x+2ln x,a∈R.
科目:高中数学
来源:
题型:解答题
已知函数f(x)=ax3-x2+cx+d(a,c,d∈R)满足f(0)=0,f′(1)=0,且f′(x)≥0在R上恒成立.
科目:高中数学
来源:
题型:解答题
已知函数f(x)=ln x+-1.
科目:高中数学
来源:
题型:解答题
已知函数在处存在极值.
科目:高中数学
来源:
题型:解答题
已知函数f(x)=(ax2+bx+c)ex且f(0)=1,f(1)=0.
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试题解析:(1)当时,则 (1分)
依题意,得即,解得. (3分)
(2)由(1)知,
①当时令得或 (4分)
当变化时的变化情况如下表:0 () — 0
(1)判断函数f(x)的奇偶性;
(2)若f(x)在区间[2,+∞)上是增函数,求实数a的取值范围.
(1)若曲线y=f(x)在x=1和x=3处的切线互相平行,求a的值;
(2)求f(x)的单调区间.
(1)求a,c,d的值;
(2)若h(x)=x2-bx+-,解不等式f′(x)+h(x)<0.
(1)求函数f(x)的单调区间;
(2)设m∈R,对任意的a∈(-1,1),总存在x0∈[1,e],使得不等式ma-f(x0)<0成立,求实数m的取值范围.
(1)求实数的值;
(2)函数的图像上存在两点A,B使得是以坐标原点O为直角顶点的直角三角形,且斜边AB的中点在轴上,求实数的取值范围;
(3)当时,讨论关于的方程的实根个数.
(1)若f(x)在区间[0,1]上单调递减,求实数a的取值范围;
(2)当a=0时,是否存在实数m使不等式2f(x)+4xex≥mx+1≥-x2+4x+1对任意x∈R恒成立?若存在,求出m的值,若不存在,请说明理由.
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