精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图1,直角梯形ABCD中,AD∥BC,AD⊥CD,AD=2BC=2CD=4,E为AD的中点,将△ABE沿BE折起,使二面角A-BE-C是直二面角,并连接AC,AD得到四棱锥A-BCDE,如图2.
(1)求四棱锥A-BCDE的体积;
(2)若M,N分别是BC,AD的中点,求证:MN∥平面ABE.
分析:根据折起后几何图形的性质,判断椎体的高与底面,根据椎体的体积公式求解即可;
根据平行四边形的对边平行且相等,判定线线平行,再通过线线平行证线面平行.
解答:解:(1)∵AD=2BC=4,E为AD的中点,∴BE∥CD
又∵AD⊥CD∴BE⊥AE,BE⊥ED∴∠AED是二面角A-BE-C所成的二面角,即∠AED=90°
而BE∩ED=E,BE,ED⊆平面BCDE∴AE⊥平面BCDE∵AE=2,SBCDE=4∴四棱锥A-BCDE的体积V=
8
3

(2)证明:作AE的中点F,连接NF,BF
∵N是AD的中点,∴NF∥BC,NF=
1
2
BC
又∵M分别是BC的中点,∴BM∥NF,BM=NF,
∴四边形BMNF是平行四边形,∴MN∥BF
∵MN?平面ABE,BF?平面ABE,
∴MN∥平面ABE.
点评:本题考查椎体的体积计算与线面平行关系的证明.证明线面平行的方法:法一,线线平行⇒线面平行;法二,面面平行⇒线面平行.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图1,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,E,F分别为边AD和BC上的点,且EF∥AB,AD=2AE=2AB=4FC=4.将四边形EFCD沿EF折起成如图2的位置,使AD=AE.
(Ⅰ)求证:BC∥平面DAE;
(Ⅱ)求四棱锥D-AEFB的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•宁波模拟)如图1,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,E,F分别为边AD和BC上的点,且EF∥AB,AD=2AE=2AB=4FC=4,将四边形EFCD沿EF折起如图2的位置,使AD=AE.
(I)求证:BC∥平面DAE;
(II)求四棱锥D-AEFB的体积;
(III)求面CBD与面DAE所成锐二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2012-2013学年辽宁省五校协作体高三上学期期初联考理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本小题满分12分)

如图(1)在直角梯形ABCP中,BC∥AP,AB⊥BC,CD⊥AP,AD=DC=PD=2,E、F、G分别是PC、PD、BC的中点,现将△PDC沿CD折起,使平面PDC⊥平面ABCD(如图2)

(1)求二面角G-EF-D的大小;

(2)在线段PB上确定一点Q,使PC⊥平面ADQ,并给出证明过程.

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2010-2011学年浙江省宁波市十校高三联考数学理卷 题型:解答题

.如图1,直角梯形ABCD中,, E,F分别为边AD和BC上的点,且EF//AB,AD=2AE=2AB=4FC=4将四边形EFCD沿EF折起(如图2),使AD=AE.

   (Ⅰ)求证:BC//平面DAE;

   (Ⅱ)求四棱锥D—AEFB的体积;

   (Ⅲ)求面CBD与面DAE所成锐二面角的余弦值.

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图1,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,E,F分别为边AD和BC上的点,且EF∥AB,AD=2AE=2AB=4FC=4.将四边形EFCD沿EF折起成如图2的位置,使AD=AE.
(Ⅰ)求证:BC∥平面DAE;
(Ⅱ)求四棱锥D-AEFB的体积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案