科目:高中数学 来源: 题型:
某校从高一学年中随机抽取部分学生,将他们的模块测试成绩分成6组: ![]()
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加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.已知
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A.588 B.480 C.450 D.120
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知函数![]()
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,其中
为常数.
(Ⅰ) 讨论函数
的单调区间;
(Ⅱ) 设函数![]()
(
),求使得
成立的
的最小值;
(Ⅲ) 已知方程
的两个根为
, 并且满足
.
求证:
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
某中学在运动会期间举行定点投篮比赛,规定每人投篮4次,投中一球得2分,没有投中得0分,假设每次投篮投中与否是相互独立的,已知小明每次投篮投中的概率都是
。
(1)求小明在投篮过程中直到第三次才投中的概率;
(2)求小明在4次投篮后的总得分
的分布列和期望。
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科目:高中数学 来源: 题型:
在扶贫活动中,为了尽快脱贫(无债务)致富,企业甲将经营状况良好的某种 消费品专卖店以5.8万元的优惠价格转让给了尚有5万元无息贷款没有偿还的小型企业乙,并约定从该店经营的利润中,首先保证企业乙的全体职工每月最低生活费的开支3 600无后,逐步偿还转让费(不计息)。在甲提供的资料中有:①这种消费品的进价为每件14元;②该店月销量Q(百件)与销售价格P(元)的关系如图所示;③每月需要各种开支2 000元。![]()
(1)当商品的价格为每件多少元时,月利润扣除职工最低生活费的余额最大?并求最大余额;
(2)企业乙只依靠该店,最早可望在几年后脱贫?
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