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已知等式(x2+2x+2)5=a1+a1(x+1)+a2(x+1)2+…+a9(x+1)9+a10(x+1)10,其中
ai(i=0,1,2,…,10)为实常数.求:
(1)
10
n=1
an的值;
(2)
10
n=1
n
an的值.
考点:二项式定理的应用,简单复合函数的导数,二项式系数的性质
专题:计算题,压轴题,二项式定理
分析:(1)通过x=-1求出a1,然后通过x=0求出a1+a1+a2+…+a5+a10,即可求解
10
n=1
an
(2)利用二项式定理展开表达式,通过函数的导数且x=0推出所求表达式的值,
解答: 解:(1)在(x2+2x+2)5=a1+a1(x+1)+a2(x+1)2+…+a9(x+1)9+a10(x+1)10中,
令x=-1,得a1=1.(2分)
令x=0,得a1+a1+a2+…+a9+a10=25=32.(4分)
所以
10
n=1
an=a1+a2+…+a10=31.(5分)
(2)等式(x2+2x+2)5=a1+a1(x+1)+a2(x+1)2+…+a9(x+1)9+a10(x+1)10两边对x求导,
得5(x2+2x+2)4•(2x+2)=a1+2a2(x+1)+…+9a9(x+1)9+10a10(x+1)5.(7分)
在5(x2+2x+2)4•(2x+2)=a1+2a2(x+1)+…+9a9(x+1)9+10a10(x+1)5中,
令x=0,整理,得
10
n=1
n
an=a1+2a2+…+9a5+10a10=5•25=160.(10分)
点评:本题考查二项式定理的应用,函数的导数以及赋值法的应用,考查分析问题解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

若向量
a
b
c
满足
a
+
b
+
c
=
0
,且|
a
|=3,|
b
|=1,|
c
|=4,则
a
b
+
b
c
+
c
a
=(  )
A、-5B、5C、-13D、13

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点(x,y)在直线 x+2y=3上移动,当2x+4y取最小值时,点(x,y)与原点的距离是(  )
A、
3
5
4
B、
45
16
C、
3
2
4
D、
9
8

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曲线y=5sin(2x+
π
6
)
与直线y=x的交点个数是(  )
A、5B、6C、7D、8

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
e1
e2
是平面内不共线的两个向量,
a
=2
e1
-3
e2
b
e1
+6
e2
.若
a
b
共线,则λ等于(  )
A、-9B、-4C、4D、9

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科目:高中数学 来源: 题型:

在Z轴上求一点M,使点M到点A(1,0,2)与点B(1,-3,1)的距离相等.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:“x∈[-2,-
2
]
时,x2-a≥0恒成立”;命题q:“方程x2+(a-3)x+a=0无实数根”.若“p∧q”是假命题,且“p∨q”是真命题,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
3
sinxcosx-sin2x-
3
2
,求
(1)函数f(x)的最小值及此时的x的集合.
(2)函数f(x)的单调减区间
(3)函数f(x)在[-
π
2
,0]
上的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设A,B,C为△ABC的三个内角,向量
m
=(sinB+sinC,0),
n
=(0,sinA),且|
m
|2-|
n
|2=sinBsinC.
(1)求角A的大小;   
(2)求sinB+sinC的取值范围.

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