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    设全集U={0，1，2，3，4}，集合A={0，1，2}，集合b={2，3}，则（∁UA）∪B=（　　）
    A、∅
    B、{1，2，3，4}
    C、{2，3，4}
    D、{0，11，2，3，4}
    考点：交、并、补集的混合运算
    专题：集合
    分析：根据全集U及A，求出A的补集，找出A补集与B的并集即可．
    解答： 解：∵全集U={0，1，2，3，4}，集合A={0，1，2}，集合B={2，3}，
    ∴∁UA={3，4}，
    则（∁UA）∪B={2，3，4}，
    故选：C．
    点评：此题考查了交、并、补集的混合运算，熟练掌握各自的定义是解本题的关键．
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    “a＞b”是“a2＞b2”的（　　）
    A、充分不必要条件
    B、必要不充分条件
    C、充要条件
    D、既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若x满足4x=8，则x=
     
    ．

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    若复数z满足z（3-4i）=5，则z的虚部为（　　）
    A、-
    4
    5
    B、
    4
    5
    C、-4
    D、4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，在多面体ABCDEF中，平面ADEF⊥平面ABCD，AB∥DC，ADEF是正方形，已知BD=2AD=2，AB=2DC=
    		5
    ．
    （1）证明：平面BDF⊥平面ADEF；
    （2）在线段EF上是否存在一点G，使得CG∥平面BDF，若存在，求出FG的长度，若不存在，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合P={x|x2-1≤0}，M={a}，若P∪M=P，则实数a的取值范围是（　　）
    A、（-∞，-1]
    B、[1，+∞）
    C、[-1，1]
    D、（-∞，-1]∪[1，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，四棱锥P-ABCD中，PA=CA，PA⊥底面ABCD，E，F，分别为PD，PC的中点，且底面ABCD中，∠ABC，∠ACD都为直角，∠BAC，∠CAD的大小都为60°．
    （1）求证：CE∥平面PAB；
    （2）求证：平面PCD⊥平面AEF．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD为矩形，AD⊥平面ABE，∠AEB=90°，F为CE上的点．
    （Ⅰ）求证：AD∥平面BCE；
    （Ⅱ）求证：AE⊥BF．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某数学兴趣小组的学生全部参加了“代数”和“几何”两个科目的考试，成绩分为A，B，C，D，E五个等级，成绩数据统计如下图所示，其中“代数”科目的成绩为B的考生有20人．

    （Ⅰ）求该小组同学中“几何”科目成绩为A的人数；
    （Ⅱ）若等级A，B，C，D，E分别对应5分、3分、2分、1分，求该小组考生“代数”科目的平均分；
    （Ⅲ）已知参加本次考试的同学中，恰有4人的两科成绩均为A，在至少一科成绩为A的考生中，随机抽取两人进行座谈交流，求这两人的两科成绩均为A的概率．

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