分析 由约束条件作出可行域,令t=x+2y-3,化为直线方程的斜截式,利用线性规划知识求出t的范围,取绝对值得答案.
解答 解:由约束条件$\left\{\begin{array}{l}{x-y+1≥0}\\{x+y≥0}\\{x≤0}\end{array}\right.$作出可行域如图,![]()
令t=x+2y-3,则$y=-\frac{x}{2}+\frac{t+3}{2}$,
由图可知,当直线$y=-\frac{x}{2}+\frac{t+3}{2}$过O时,直线在y轴上的截距最小,t有最小值为-3;
直线$y=-\frac{x}{2}+\frac{t+3}{2}$过A时,直线在y轴上的截距最大,t有最大值为-1.
∴z=|x+2y-3|的最小值为1.
故答案为:1.
点评 本题考查简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题.
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| A. | 3 | B. | 0 | C. | -3 | D. | $\frac{1}{3}$ |
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| 不喜欢数学课程 | 喜欢数学课程 | 总计 | |
| 男 | 45 | 10 | 55 |
| 女 | 30 | 15 | 45 |
| 总 | 75 | 25 | 100 |
| P(K2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
| k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
| A. | 有90%以上的把握认为“性别与是否喜欢数学课程有关” | |
| B. | 有90%以上的把握认为“性别与是否喜欢数学课程没有关” | |
| C. | 在犯错误的概率不超过1%的前提下,认为“性别与是否喜欢数学课程有关” | |
| D. | 在犯错误的概率不超过1%的前提下,认为“性别与是否喜欢数学课程没有关” |
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