精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知在四棱锥E-ABCD中,底面ABCD是矩形,AB:BC=1:
2
,O、F分别为CD、BC的中点,且EO⊥平面ABCD,求证:AF⊥EF.
考点:直线与平面垂直的性质
专题:空间位置关系与距离
分析:连结AF、OF,由已知条件得△ABF∽△OCF,从而AF⊥FO,进而AF⊥平面EOF,由此能证明AF⊥EF.
解答: 证明:连结AF、OF,
不妨设AB=2,BC=2
2
,则BF=CF=
2
,OC=1,
AB
BF
=
CF
OC
=
2
1
,∠ABF=∠OCF=90°,
∴△ABF∽△OCF,
∴∠AFB=∠COF,
∴AF⊥FO
∵EO⊥面ABCD,AF?面ABCD,
∴AF⊥EO,
∴AF⊥平面EOF,
∴AF⊥EF.
点评:本题考查异面直线垂直的证明,是中档题,解题时要注意空间思维能力的培养.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知x的不等式a(x-a)(x-
1
a
)>0,其中0<a<1,则它的解是(  )
A、{x|x<a或x>
1
a
}
B、{x|x>a}
C、{x|x<
1
a
或x>a}
D、{x|x<
1
a
}

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

y=2x+1在[1,2]内的平均变化率为(  )
A、3B、2C、1D、0

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

解不等式:|2x-1|≤x+2.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

由于某种商品开始收税,使其定价比原定价上涨x成(即上涨率为
x
10
),涨价后商品卖出的个数减少bx成,税率是新价的a成,这里a,b均为常数,且a<10,用A表示过去定价,B表示过去卖出的个数.
(1)设售货款扣除税款后,剩余y元,求y关于x的函数解析式;
(2)要使y最大,求x的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ex-(2a+e)x,a∈R.
(Ⅰ)若对任意x≥1,不等式f(x)≥1恒成立,求实数a的取值范围;
(Ⅱ)如果当a>-
e
2
时,关于x的不等式f(x)+b<0在实数范围内总有解,求实数b的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设不等式组
x≤4
y≥0
y≤nx(x∈N*)
所表示的平面区域为Dn,记Dn内整点的个数为an(横纵坐标均为整数的点称为整点).
(1)n=2时,先在平面直角坐标系中作出区域D2,再求a2的值;
(2)求数列{an}的通项公式;
(3)记数列{an}的前n项的和为Sn,试证明:对任意n∈N*恒有
S1
22S2
+
S2
32S3
+…+
Sn
(n+1)2Sn+1
5
12
成立.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

4个人坐在一排7个座位上,问:
(1)空位不相邻的坐法有多少种;
(2)3个空位只有2个相邻的坐法有多少种;
(3)甲乙两人中间恰有2个空位的坐法有多少种?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(文)已知f(x)=ax3+3x2-x+1,a∈R.
(1)若f(x)的曲线在x=1处的切线与直线y=x+1垂直,求a的值及切线方程;
(2)若对?x∈R对,不等式f'(x)≤4x恒成立,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案