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    若两个平面互相平行，则分别在这两个平面内的两条直线的位置关系是

    A．平行       B．异面            C．相交     D．平行或异面


    D

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在等比数列中，.

    （I）求等比数列的通项公式；

    （II）若等差数列中，，求等差数列的前项的和，并求的最大值.

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    已知椭圆.

    （Ⅰ）求的离心率及长轴长；

    （Ⅱ）设过椭圆的上顶点的直线与椭圆的另一个交点为，线段的垂直平分线交椭圆于两点. 问：是否存在直线使得三点共线（为坐标原点）？若存在，求出所有满足条件的直线的方程；若不存在，说明理由.


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    已知命题 成立.命题有实数根.若为假命题，

    为假命题，求实数的取值范围.

              

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知一个球的直径为，则该球的表面积是

    A．             B．             C．              D．

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    在正方体中，平面与平面所成的锐二面角的大小是 .

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    如图，在四棱锥中，平面，底面是矩形，、分别是、的中点．

     （1）求证：平面；

    （2）若，，，求直线与平面所成的角.

     


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    记为不超过实数的最大整数，例如，，。设为正整数，数列满足，，现有下列命题：

    ①.当时，数列的前3项依次为5,3,2；

    ②.对数列都存在正整数，当时总有；

    ③.当时，；

    ④.对某个正整数，若，则当时,总有。

    其中的真命题有____________。（写出所有真命题的编号）.

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    下列函数中，在区间上是增函数的是（   ）

    A．           B．            C．           D．

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