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    在正方体中，平面与平面所成的锐二面角的大小是 .


                     

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    已知向量，，则：“且”是“”的

        (A)充分不必要条件                       (B)必要不充分条件

        (C)充分必要条件                        (D)既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在区间上随机取一个数，则的概率为                       （   ）

                                              

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数.

    （1）若函数在其定义域上为增函数，求的取值范围;

    （2）当时，函数在区间上存在极值，求的最大值.

    (参考数值：自然对数的底数)

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若两个平面互相平行，则分别在这两个平面内的两条直线的位置关系是

    A．平行       B．异面            C．相交     D．平行或异面

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在等差数列中，已知

    （1）求数列的通项公式；

    （2）令，求数列的前项和.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知sinθ=，且sinθ-cosθ>1，则sin2θ= （　　）

    A． -           B．-         C．-             D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数，设在点N*）处的切线在轴上的截距为，数列满足：N*）．

    （1）求数列的通项公式；

    （2）在数列中，仅当时，取最小值，求的取值范围；

    （3）令函数，数列满足：，N*），

    求证：对于一切的正整数，都满足：．

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数的图象如图所示．观察图象可知函数的定义域、值域分别是（   ）

    A．，       B．，

    C．，      D．，

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