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已知函数直线图像的任意两条对称轴,且的最小值为
(1)求函数的单调增区间;
(2)若的值;
(3)若关于的方程有实数解,求实数的取值.

(1);(2);(3)

解析试题分析:(1)由题意可得的周期,从而可得,根据正弦函数的单调递增区间为,可令
从而可解得的单调递增区间为
由(1)及条件可得,而,因此可以利用两角差的余弦进行三角恒等变形,从而得到
原方程有解等价为方程,在有解,
参变分离可得,令,可得
从而可将问题进一步转化为当时,求的取值范围,因此可以得到
(1)由题意得解得的单调增区间是   4分;
,则

        8分;
(3)原方程可化为,即,在有解,
参变分离可得,令,可得
显然当时,,∴  13分.
考点:1.三角函数的图像与性质;2.三角恒等变形;3.三角函数与函数综合.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)
已知函数为奇函数,且,其中.
(1)求的值;
(2)若,求的值.

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已知角θ的终边上有一点P(x,-1)(x≠0),且tanθ=-x,求sinθ,cosθ.

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已知向量),函数,且图象上一个最高点为,与最近的一个最低点的坐标为.
(1)求函数的解析式;
(2)设为常数,判断方程在区间上的解的个数;
(3)在锐角中,若,求的取值范围.

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已知函数,x∈R(其中A>0,ω>0,)的周期为π,且图象上一个最低点为M.
(1)求f(x)的解析式;
(2)当x∈时,求f(x)的最大值.

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已知函数直线图像的任意两条对称轴,且的最小值为
求函数的单调增区间;
(2)求使不等式的取值范围.
(3)若的值;

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

,而.
(1)若最大,求能取到的最小正数值.
(2)对(1)中的,若,求.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数.
(1)求的值;
(2)当时,求的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数是实数常数)的图像上的一个最高点,与该最高点最近的一个最低点是
(1)求函数的解析式及其单调增区间;
(2)在锐角三角形△ABC中,角A、B、C所对的边分别为,且,角A的取值范围是区间M,当时,试求函数的取值范围.

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