分析 作出不等式组对应的平面区域,化简目标函数,利用它的几何意义,即可求最大值.
解答
解:作出不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x-2y+4≥0}\\{x≤2}\\{x+y-2≥0}\end{array}\right.$对应的平面区域:$\frac{x+y+3}{x+2}$=1+$\frac{y+1}{x+2}$的几何意义为区域内的点到P(-2,-1)的斜率加上1.,
由图象知,PB的斜率最大
由$\left\{\begin{array}{l}{x-2y+4=0}\\{x+y-2=0}\end{array}\right.$,得$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=2}\end{array}\right.$,即B(0,2),
故PB的斜率k=$\frac{2+1}{0+2}$=$\frac{3}{2}$.
则$\frac{x+y+3}{x+2}$的最大值为:$\frac{5}{2}$.
故答案为:$\frac{5}{2}$.
点评 本题主要考查线性规划和直线斜率的应用,利用目标函数的几何意义,结合数形结合的数学思想是解决此类问题的基本方法.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [-1,1] | B. | [1,+∞) | C. | [2,+∞) | D. | (-∞,-2]∪[2,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4 | B. | 8 | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{3}{2}$ | C. | 1 | D. | 2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{\sqrt{3}}{2}$ | B. | -$\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ |
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