分析 (1)令x=y=0,得f(0)=0,再令y=-x,即可判断该函数的奇偶性;
(2)令-4<x1<x2<4,作差f(x2)-f(x1)后判断符号即可判断该函数的单调性;
(3)利用(2)中该函数的单调性与(1)中的奇偶性,可脱掉f(x)+f(x-3)≤-2中的“f”,得到关于x的不等式组,解之即可.
解答 解:(1)令x=y=0,得f(0)=0;
再令y=-x,则f(x)+f(-x)=f(x-x)=f(0)=0,
∴f(-x)=-f(x),又y=f(x)的定义域为(-1,1),
∴函数y=f(x)为奇函数;
(2)令-4<x1<x2<4,则x2-x1>0,
∵x>0时,f(x)<0;
∴f(x2-x1)<0
又y=f(x)为奇函数,
∴f(x2)-f(x1)=f(x2)+f(-x1)=f(x2-x1)<0,
∴f(x2)<f(x1),
∴函数在[-4,4]上单调递减;
(3)∵f(1)=-$\frac{2}{3}$,
∴f(3)=-2,
∴f(x)+f(x-3)≤-2等价于f(2x-3)≤f(3),
∵函数在[-4,4]上是减函数,
∴3≤2x-3≤4,
∴3≤x≤3.5.
点评 本题考查抽象函数及其应用,着重考查函数奇偶性与单调性的应用,考查解不等式组的能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [-1,+∞) | B. | [-1,0)∪(3,+∞) | C. | (-∞,-1]∪(1,+∞) | D. | (-∞,+∞) |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [-3,3] | B. | {-3,3} | C. | (-3,3) | D. | (-∞,-3]∪[3,+∞) |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com