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    已知数列的通项公式为，则数列中数值最大的项是第   项
    6

    试题分析：数列的通项所以当时最大
    点评：本题要求数列中最大的项，首先找到其通项公式，分析通项公式特点，结合函数性质（数列是特殊的函数）即可求出；本题还可利用来求最大项
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知等差数列中，,　则n=(     )
    A．4B．5C．6D．7

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知等差数列{}中，，则（  ）
    A．15B．30C．31D．64

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设正项数列都是等差数列，且公差相等，（1）求的通项公式；（2）若的前三项，记数列数列的前n项和为

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列{an}和{bn}满足：，其中λ为实数，n为正整数．
    （Ⅰ）若数列{an}前三项成等差数列，求的值；
    （Ⅱ）试判断数列{bn}是否为等比数列，并证明你的结论；
    （Ⅲ）设0<a<b，Sn为数列{bn}的前n项和．是否存在实数λ，使得对任意正整数n，都有a<Sn<b?若存在，求λ的取值范围；若不存在，说明理由．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    本小题满分12分)设a、b、c成等比数列，非零实数x，y分别是a与b, b与c的等差中项。
    （1）已知①a=1、b=2、c=4，试计算的值；
    ②a=-1、b= 、c="-" ，试计算的值
    （2）试推测与2的大小关系，并证明你的结论。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    数列中，，，，则该数列的通项为       。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本题满分12分)
    已知数列的前 n项和为，满足，且.
    （Ⅰ）求，；
    （Ⅱ）若，求证：数列是等比数列。
    （Ⅲ）若 ， 求数列的前n项和。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    数列{}的通项公式为＝2n－9，n∈N﹡，当前n项和达到最小时，n等于_________________.

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