【题目】已知函数
.
(1)若
,求曲线
在点
处的切线;
(2)若函数
在其定义域内为增函数,求正实数
的取值范围;
(3)设函数
,若在
上至少存在一点
,使得
成立,求实数
的取值范围.
【答案】(1)
;(2)
;(3)
.
【解析】试题分析:(1) 当
时,
,求导,由
求出切线斜率及点
,即可求出切线方程;(2)由
在定义域区间
上恒成立得
,利用基本不等式求出函数
的最大值,即可求出
的取值范围;(3)构造函数
,由在区间
上,函数
至少存在一点
使
,即由在区间
上
,求出
的范围即可.
试题解析:已知函数
.
(1)
,
,
,
, 故切线方程为:
.
(2)
,由
在定义域
内为增函数,所以
在
上恒成立,∴
即
,对
恒成立,设
,
,
易知,
在
上单调递增,在
上单调递减,则
,
∴
,即
.
(3)设函数
,
,
则原问题
在
上至少存在一点
,使得![]()
,
当
时,
,则
在
上单调递增,
,舍;
当
时,
,
∵
,∴
,
,
,则
,舍;
当
时,
,
则
在
上单调递增,
,整理得
,
综上,
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】中国“一带一路”战略构思提出后, 某科技企业为抓住“一带一路”带来的机遇, 决定开发生产一款大型电子设备, 生产这种设备的年固定成本为
万元, 每生产
台,需另投入成本
(万元), 当年产量不足
台时,
(万元); 当年产量不小于
台时
(万元), 若每台设备售价为
万元, 通过市场分析,该企业生产的电子设备能全部售完.
(1)求年利润
(万元)关于年产量
(台)的函数关系式;
(2)年产量为多少台时 ,该企业在这一电子设备的生产中所获利润最大?
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】用红、黄、蓝三种不同颜色给图中3个矩形随机涂色,每个矩形只涂一种颜色,求: ![]()
(1)3个矩形颜色都相同的概率;
(2)3个矩形颜色都不同的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某次乒乓球比赛的决赛在甲乙两名选手之间举行,比赛采用五局三胜制,按以往比赛经验,甲胜乙的概率为
.
(Ⅰ)求比赛三局甲获胜的概率;
(Ⅱ)求甲获胜的概率;
(Ⅲ)设甲比赛的次数为
,求
的数学期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某省高考改革实施方案指出:该省高考考生总成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和学生自主选择的学业水平等级性考试科目共同构成,该省教育厅为了解正在读高中的学生家长对高考改革方案所持的赞成态度,随机从中抽取了100名城乡家长作为样本进行调查,调查结果显示样本中有25人持不赞成意见,如图是根据样本的调查结果绘制的等高条形图.
(1)根据已知条件与等高条形图完成下面的
列联表,并判断我们能否有95%的把握认为“赞成高考改革方案与城乡户口有关”?
![]()
注:
,其中
.
![]()
(2)用样本的频率估计概率,若随机在全省不赞成高考改革的家长中抽取3个,记这3个家长中是城镇户口的人数为
,试求
的分布列及数学期望
.
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】下列四个命题:
①经过定点P0(x0 , y0)的直线都可以用方程y﹣y0=k(x﹣x0)表示;
②经过定点A(0,b)的直线都可以用方程y=kx+b表示;
③不经过原点的直线都可以用方程
+
=1表示;
④经过任意两个不同的 点P1(x1 , y1)、P2(x2 , y2)的直线都可以用方程(y﹣y1)(x2﹣x1)=(x﹣x1)(y2﹣y1)表示;
其中真命题的个数为( )
A.0
B.1
C.2
D.3
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