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6本不同的书,按照以下要求处理,各有几种分法?
(1)分成4堆,一堆3本,其余各一本;
(2)分给甲、乙、丙三人,每人至少各一本.
考点:排列、组合的实际应用
专题:应用题,排列组合
分析:(1)先选出3本,其余每本各成一堆,则可得分法;
(2)分为3类:411,321,222,利用排列组合知识,即可得出结论.
解答: 解:(1)先选出3本,其余每本各成一堆,则分法为
C
3
6
=20种;
(2)分为3类:①411,
C
1
6
C
1
5
C
1
3
=90;②321,
C
1
6
C
1
5
A
3
3
=360种;③222,
C
2
6
C
2
4
C
2
2
=90种,
故共有90+360+90=540种.
点评:本题考查排列、组合的实际应用,考查分类讨论的数学思想,考查学生分析解决问题的能力,正确分类是关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知双曲线
x2
3
-
y2
b2
=1(b>0)的左顶点为A1,右顶点A2,右焦点为F,点P为双曲线上一点,
PF
A1A2
=0,
PA1 
PA2
=
10
3
,则双曲线的离心率为(  )
A、
15
3
B、
5
3
3
C、
5
3
D、
5
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

设全集U=R,集合A={x|0<x≤2},B={x|x<1},则集合∁U(A∪B)=(  )
A、(-∞,2]
B、(-∞,1]
C、(2,+∞)
D、[2,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:

一直线与两坐标围成的三角形的面积为4,且斜率为2,求该直线方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(1+
1
x
)=
1+x2
x2
+
1
x
,试求f(x).

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已知A={x|x2-ax+a2-19=0},B={2,3},A,B满足A≠B,A∪B=B,∅⊆(A∩B),求a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
ax+b
x2+1
为R上的奇函数,且f(1)=
1
2

(1)求a,b的值;
(2)若f(x)在[m,n]上递增,求n-m的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

化简:cos
x
2
cos
x
4
cos
x
8
…cos
x
2n

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,空间中有一直角三角形POA,∠O为直角,OA=4,PO=3,现以其中一直角边PO为轴,按逆时针方向旋转60°后,将A点所在的位置记为B,再按逆时针方向继续旋转120°后,A点所在的位置记为C.
(Ⅰ)连结BC,取BC的中点为D,求证:面PDO⊥面PBC;
(Ⅱ)求PA与平面PBC所成的角的正弦值.

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