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    已知等差数列{an}中，a1+a9=16，则a5的值是（　　）
    A、8B、6C、4D、2
    考点：等差数列的性质
    专题：等差数列与等比数列
    分析：直接利用等差数列的基本性质求解即可．
    解答： 解：在等差数列{an}中，a1+a9=2a5=16，
    ∴a5=8．
    故选：A．
    点评：本题考查等差数列的基本性质的应用，考查计算能力．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，AB是半圆O的直径，C是半圆O上异于A，B的点，CD⊥AB，垂足为D．若AD=2，BC=2
    		6
    ，则半圆O的面积为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    一个集合M中元素m满足m∈N+，且8-m∈N+，则集合M的元素个数最多为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设双曲线
    x2
    a2
    -
    y2
    9
    =1的渐近线方程为3x±2y=0，则它的实轴长为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知椭圆的两个焦点为F1（-
    		5
    ，0），F2（
    		5
    ，0），P是此椭圆上的一点，且PF1⊥PF2，|PF1|•|PF2|=2，则该椭圆的方程是（　　）
    A、
    x2
    6
    +y2=1
    B、
    x2
    4
    +y2=1
    C、x2+
    y2
    6
    =1
    D、x2+
    y2
    4
    =1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知点A（-1，0），B（1，0），直线y=-2x+b与线段AB相交，则实数b的取值范围是（　　）
    A、[-2，2]
    B、[-1，1]
    C、[-
    1
    2
    ，
    1
    2
    ]
    D、[0，2]

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若函数y=ax-ex有小于零的极值点，则实数a的取值范围是（　　）
    A、（0，+∞）
    B、（0，1）
    C、（-∞，1）
    D、（-1，1）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设全集U={1，2，3，4，5，6}，集合A={1，2}，B={2，3}，则A∩（∁UB）=（　　）
    A、{4，5}B、{2，3}
    C、{1}D、{2}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f（x）=x2+px+q且满足f（1）=f（2）=0，
    （1）求p，q的值；
    （2）当f（a）=6时，求a的值．

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