| A. | $\frac{3}{10}$ | B. | $-\frac{2}{7}$ | C. | 1 | D. | 0 |
分析 先求导函数,函数f(x)的图象上存在互相垂直的切线,不妨设在x=k与x=n处的切线互相垂直则(3m+cosk)(3m+cosn)=-1,然后整理,根据m的值必然存在,△≥0可求出m的值.
解答 解:∵f(x)=3mx+sinx,
∴f′(x)=3m+cosx,
函数f(x)=3mx+sinx的图象上存在互相垂直的切线,
不妨设在x=k与x=n处的切线互相垂直,
则(3m+cosk)(3m+cosn)=-1
∴9m2+3(cosk+cosn)m+(coskcosn+1)=0 (*)
因为m的值必然存在,即方程(*)必然有解,所以
判别式△=9(cosk+cosn)2-36(coskcosn+1)≥0
所以 cos2k+cos2n-2coskcosn=(cosk-cosn)2≥4
解得cosk-cosn≥2 或 cosk-cosn≤-2
由于|cosx|≤1,所以有cosk=1,cosn=-1 或 cosk=-1,cosn=1,且△=0
所以(*)变为:m2=0所以m=0
故选D.
点评 本题主要考查了导数的几何意义,以及判别式判定方程的根,同时考查了函数与方程的思想和计算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $({-\frac{{\sqrt{3}}}{3},\frac{{\sqrt{3}}}{3}})$ | B. | $({-\frac{{\sqrt{3}}}{6},\frac{{\sqrt{3}}}{6}})$ | C. | $({-\frac{{2\sqrt{2}}}{3},\frac{{2\sqrt{2}}}{3}})$ | D. | $({-\frac{{2\sqrt{3}}}{3},\frac{{2\sqrt{3}}}{3}})$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [0,+∞) | B. | [-$\frac{1}{2}$,+∞) | C. | (-∞,0] | D. | (-∞,-$\frac{1}{2}$] |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,-$\frac{1}{2}$)∪($\frac{1}{2}$,+∞) | B. | (-∞,-$\frac{1}{2}$)和($\frac{1}{2}$,+∞) | C. | ($\frac{1}{2}$,+∞) | D. | (-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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