分析 (1)由题意可得|2a+1|<5,即-5<2a+1<5,由此求得a的范围.
(2)由题意可得 $\left\{\begin{array}{l}{|-2a+1|=5}\\{|3a+1|=5}\end{array}\right.$,由此求得a的值.
解答 解:(1)∵关于x的不等式|ax+1|<5的解集为M,M含有元素2,
∴|2a+1|<5,即-5<2a+1<5,求得-3<a<2.
(2)若关于x的不等式|ax+1|<5的解集为 M=(-2,3),则 $\left\{\begin{array}{l}{|-2a+1|=5}\\{|3a+1|=5}\end{array}\right.$,求得a=-2.
点评 本题主要考绝对值不等式的解法,体现了等价转化的数学思想,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 两条互相垂直的直线中,一条垂直于一个平面,则另一条必平行于这个平面 | |
| B. | 直线与平面的夹角的范围是(0,$\frac{π}{2}$) | |
| C. | 如果两个平面垂直,那么在一个平面内垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面 | |
| D. | 与同一平面相交所成的二面角相同的两平面平行 |
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| A. | $\sqrt{{x}^{2}+5}$+$\frac{1}{\sqrt{{x}^{2}+5}}$≥2 | B. | x3+x+1≥ex | C. | ln(x+1)≤x | D. | 1-$\frac{1}{2}$x2≤cosx |
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| A. | 等差数列 | B. | 等比数列 | ||
| C. | 不是等差也不是等比数列 | D. | 既是等差也是等比数列 |
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