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    从五件正品，一件次品中随机取出两件，则取出的两件产品中恰好是一件正品，一件次品的概率是（  ）
    A．1B．C．　　D．
    C

    试题分析：把五件正品分别记为、、、、，次品记为,从中随机抽取两件共有,,,,,,,,,,,,,，共15种情况，取出的恰好是一件正品一件次品的情况有，，，，共有5种情况，所以概率为。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    某市交管部门为了宣传新交规举办交通知识问答活动，随机对该市15～65岁的人群抽样，回答问题统计结果如图表所示．

    组别
    		分组
    		回答正确的人数
    		回答正确的人数占本组的概率
    第1组
    		[15,25)
    		5
    		0.5
    第2组
    		[25,35)

    		0.9
    第3组
    		[35,45)
    		27

    第4组
    		[45,55)

    		0.36
    第5组
    		[55,65)
    		3

     
    （1）分别求出的值；
    （2）从第2，3，4组回答正确的人中用分层抽样方法抽取6人，则第2，3，4组每组应各抽取多少人?
    （3）在（2）的前提下，决定在所抽取的6人中随机抽取2人颁发幸运奖，求：所抽取的人中第2组至少有1人获得幸运奖的概率．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    某校在高二年级开设了，，三个兴趣小组，为了对兴趣小组活动的开展情况进行调查，用分层抽样方法从，，三个兴趣小组的人员中，抽取若干人组成调查小组，有关数据见下表（单位：人）
    兴趣小组
    		小组人数
    		抽取人数

    		12


    		36
    		3

    		48

    （1）求，的值；
    （2）若从，两个兴趣小组所抽取的人中选2人作专题发言，求这2人都来自兴趣小组的概率．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，四边形ABCD内接于⊙O，
    AB
    =
    AD
    ，过A点的切线交CB的延长线于E点．求证：AB2=BE•CD．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，AC是⊙O的直径，∠ACB=60°，连接AB，分别过A、B作圆O的切线，两切线交于点P，若已知⊙O的半径为1，求△PAB的周长．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    某初级中学领导采用系统抽样方法，从该校800名学生中抽50名学生做牙齿健康检查.现将800名学生从1到800进行编号，求得间隔数，即每16人抽取一个人.在1～16中随机抽取一个数，如果抽到的是7，则从33～48这16个数中应取的数是（   ）
    A．39B．40C．37D．38

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    某单位有职工52人，现将所有职工随机编号，用系统抽样的方法抽取一个容量为4的样本，已知6号，32号，45号职工在样本中，则样本中另外一个职工的编号是(　　)
    A．19B．20C．18D．21

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    为备战2016年奥运会，甲、乙两位射击选手进行了强化训练．现分别从他们的强化训练期间的若干次平均成绩中随机抽取8次，记录如下：
    甲：8．3,9．0,7．9,7．8,9．4,8．9,8．4,8．3
    乙：9．2,9．5,8．0,7．5,8．2,8．1,9．0,8．5
    (1)画出甲、乙两位选手成绩的茎叶图；
    (2)现要从中选派一人参加奥运会封闭集训，从统计学角度，你认为派哪位选手参加合理？简单说明理由；
    (3)若将频率视为概率，对选手乙在今后的三次比赛成绩进行预测，记这三次成绩中不低于8．5分的次数为ξ，求ξ的分布列及均值E(ξ)．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，，则x+y＝         ．
     

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