精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

在如图的几何体中,平面为正方形,平面为等腰梯形,.

(1)求证:平面
(2)求直线与平面所成角的正弦值.

(1)详见解析;(2).

解析试题分析:(1)先利用余弦定理以及得到的等量关系,然后利用勾股定理证明,再结合已知条件并利用直线与平面垂直的判定定理证明平面;证法二是在中利用正弦定理并结合三角函数求出的大小,进而得到,再结合已知条件并利用直线与平面垂直的判定定理证明平面;(2)解法一是将进行平移使得与平面相交,即取的中点,通过证明四边形为平行四边形来达到证明的目的,于是将问题转化为求直线与平面的角的正弦值,取的中点,先证明平面,于是得到直线与平面所成的角为,最后在直角三角形中计算的值;解法二是建立以点为坐标原点,所在的直线分别为轴、轴、轴的空间直角坐标系,利用空间向量法求直线与平面所成角的正弦值.
试题解析:(1)证明1:因为
中,由余弦定理可得
.所以
因为平面
所以平面
证明2:因为,设,则
在△中,由正弦定理,得.
,所以
整理得,所以.所以
因为平面
所以平面
(2)解法1:由(1)知,平面平面

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,边长为4的正方形ABCD与矩形ABEF所在平面互相垂直,M,N分别为AE,BC的中点,AF=3.

(I)求证:DA⊥平面ABEF;
(Ⅱ)求证:MN∥平面CDFE;
(Ⅲ)在线段FE上是否存在一点P,使得AP⊥MN? 若存在,求出FP的长;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,五面体中,四边形ABCD是矩形,DA面ABEF,且DA=1,AB//EF,,P、Q、M分别为AE、BD、EF的中点.

(1)求证:PQ//平面BCE;
(2)求证:AM平面ADF;
(3)求二面角A-DF-E的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在正方体中,已知是棱的中点.

求证:(1)平面
(2)直线∥平面

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在四棱锥S-ABCD中,底面ABCD是矩形,SA底面ABCD,SA=AD,点M是SD的中点,ANSC且交SC于点N.

(Ⅰ)求证:SB∥平面ACM;
(Ⅱ)求证:平面SAC平面AMN.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,已知在侧棱垂直于底面的三棱柱中,,且,点中点.

(1)求证:平面⊥平面
(2)若直线与平面所成角的正弦值为
求三棱锥的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在四棱锥P-ABCD中,侧面PCD底面ABCD,PDCD,底面ABCD是直角梯形,AB∥DC,ADC-900,AB=AD=PD=1.CD=2.

(I)求证:BC平面PBD:
(II)设E为侧棱PC上异于端点的一点,,试确定的值,使得二面角
E-BD-P的大小为

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图三棱锥中,是等边三角形.

(Ⅰ)求证:
(Ⅱ)若二面角 的大小为,求与平面所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,O是底面中心,A1O⊥底面ABCD,AB=AA1.

(1)证明:平面A1BD∥平面CD1B1
(2)求三棱柱ABD-A1B1D1的体积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案