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已知随机变量X~N(5,32),随机变量η=
X-2
3
,且η~N(μ,σ2),则(  )
A、μ=1,σ=1
B、μ=1,σ=
1
3
C、μ=1,σ=
7
3
D、μ=3,σ=
4
9
考点:正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义
专题:概率与统计
分析:由条件可得随机变量X的期望5和标准差3,则随机变量η的期望为
5-2
3
,标准差为
1
3
×3
,即可得到μ,σ
解答: 解:∵随机变量X服从正态分布X~N(5,32),
∴可得随机变量X的期望是5,标准差为3,
∴η=
X-2
3
的随机变量η的期望是1,标准差为
1
3
×
3=1,
故选A.
点评:本题主要考查正态分布的均值和标准差的求法,注意应用均值和方差、标准差的公式的性质.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=x
1
3
在原点处的切线方程是(  )
A、x=0B、y=0
C、x=0或y=0D、不存在

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科目:高中数学 来源: 题型:

平行四边形ABCD中,
AB
BD
=0,沿BD将四边形折起成直二面角A一BD-C,且2|
AB
|2+|
BD
|2=4,则三棱锥A-BCD的外接球的表面积为(  )
A、
π
2
B、
π
4
C、4π
D、
π
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列命题:
①命题“若方程ax2+x+1=0有两个实数根,则a≤
1
4
”的逆否命题是真命题;
②在△ABC中,“A>B”是“sinA>sinB”的充要条件;
③函数f(x)=2x-x2的零点个数为2;
④幂函数y=xa(a∈R)的图象恒过定点(0,0)
其中正确命题的个数为(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列四个命题中,
①对分类变量X与Y的随机变量K2的观测值k来说,k越小,判断“X与Y有关系”的把握越大;
②设回归直线方程为
y
=2-2.5x,当变量x增加一个单位时,y大约减少2.5个单位;
③已知ξ服从正态分布N(0,σ2),且P(-2≤ξ≤0)=0.4,则P(ξ>2)=0.1;
④命题p:“
x
x-1
≥0”则¬p:“
x
x-1
<0”
其中错误命题的个数是     (  )
A、0个B、1个C、2个D、3个

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知多面体ABC-DEFG中,AB、AC、AD两两垂直,平面ABC∥平面DEFG,平面BEF∥平面ADGC,AB=AD=DG=2,AC=EF=1,则下列说法中正确的个数为(  )
①EF⊥平面AE;
②AE∥平面CF;
③在棱CG上存在点M,使得FM与平面DEFG所成的角为
π
4

④多面体ABC-DEFG的体积为5.
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知{an}为等差数列,且a3=5,a7=2a4-1.
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式及其前n项和Sn
(Ⅱ)若数列{bn}满足b1+4b2+9b3+…+n2bn=an,设数列{bn}的前n项和为Tn,当n≥2时,证明Tn
5
2

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2013年,首都北京经历了59年来雾霾天气最多的一个月.经气象局统计,北京市从1月1日至1月30日这30天里有26天出现雾霾天气.《环境空气质量指数(AQI)技术规定(试行)》依据AQI指数高低把空气污染级别分为:优,指数为0-50;良,指数为51-100;轻微污染,指数为101-150;轻度污染,指数为151-200;中度污染,指数为201-250;中度重污染,指数为251-300;重度污染,指数大于300.下面表1是某气象观测点记录的北京1月1日到1月30日AQI指数频数统计结果,表2是该观测点记录的4天里,AQI指数M与当天的空气可见度y(千米)的情况,
表1:北京1月1日到1月30日AQI指数频数统计
AQI指数 [0,200] (200,400] (400,600] (600,800] (800,1000]
频数 3 6 12 6 3
表2:AQI指数M与当天的空气水平可见度y(千米)情况
AQI指数M 900 700 300 100
空气可见度y(千米) 0.5 3.5 6.5 9.5
(Ⅰ)小王在记录表1数据的观测点附近开了一家小饭馆,饭馆生意的好坏受空气质量影响很大.假设每天空气质量的情况不受前一天影响.经小王统计:AQI指数不高于200时,饭馆平均每天净利润约700元,AQI指数在200至400时,饭馆平均每天净利润约400元,AQI指数大于400时,饭馆每天要净亏损200元,求小王某一天能够获利的概率
(Ⅱ)设变量x=
M
100
,根据表2的数据,求出y关于x的线性回归方程;
(用最小二乘法求线性回归方程系数公式b=
n
j=1
xjyj-n
.
x
.
y
n
j=1
xj2-n
.
x
2
,a=
.
y
-b
.
x

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科目:高中数学 来源: 题型:

某班数学课随堂测试时,老师共给出四道题,某学生能正确解答第一、二、三、四道题的概率分别为
4
5
3
5
2
5
1
5
,且各题能否准确解答互不影响.
(Ⅰ)求该学生四道题中只有一道题不能正确解答的概率;
(Ⅱ)设该学生四道题中能正确解答的题数记为ξ,求随机变量ξ的分布列与数学期望.

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