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如图,在三棱锥中,点分别是棱的中点.

(1)求证://平面
(2)若平面平面,求证:

(1)详见解析;(2)详见解析.

解析试题分析:(1)这是一个证明直线和平面平行的问题,考虑直线与平面平行的判定定理,可找面外线平行于面内线,本题容易找到,结论自然得证;(2)因为条件中有平面与平面垂直,故可考虑平面与平面垂直的判定定理,在一平面内作垂直于交线的直线平行于另一平面,再得到线线垂直,再证线面垂直,再得线线垂直,问题不难解决.
试题解析:(1)在中,分别是的中点,所以
平面平面,所以平面.      6分
(2)在平面内过点,垂足为.因为平面平面,平面平面平面,所以平面,      8分
平面,所以,                  10分
平面平面
所以平面,                         12分
平面,所以.                  14分

考点:直线与平面平行的判定、直线与平面垂直的判定,平面与平面垂直的性质.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,已知正方体棱长为2,分别是的中点.

(1)证明:
(2)求二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,边长为2的菱形中,,点分别是的中点,将分别沿折起,使两点重合于点.
                                          (1)求证:
(2)求二面角的余弦值.

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等边三角形的边长为3,点分别是边上的点,且满足(如图1).将△沿折起到△的位置,使二面角为直二面角,连结 (如图2).

(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)在线段上是否存在点,使直线与平面所成的角为?若存在,求出的长,若不存在,请说明理由.

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如图,在四棱锥P-ABCD中,四边形ABCD是矩形,平面PCD⊥平面ABCD,M为PC中点.求证:

(1)PA∥平面MDB;
(2)PD⊥BC.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在三棱柱中,平面分别是的中点.

(Ⅰ)求证:∥平面
(Ⅱ)求证:平面平面
(Ⅲ)求直线与平面所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,,DC=1,AB=2,PA⊥平面ABCD,PA=1.

(1)求证:AB∥平面PCD;
(2)求证:BC⊥平面PAC;

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在三棱锥中,°,平面平面分别为中点.

(1)求证:∥平面
(2)求证:
(3)求二面角的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,四棱锥S-ABCD中,SD底面ABCD,AB//DC,ADDC,AB=AD=1,DC=SD=2,E为棱SB上任一点.

(Ⅰ)求证:无论E点取在何处恒有
(Ⅱ)设,当平面EDC平面SBC时,求的值;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下求二面角的大小.

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