如图，已知正方体
棱长为2，
、
、
分别是
、
和
的中点.
（1）证明：
面
；
（2）求二面角
的余弦值.
（1）证明详见解析；（2）
.
解析试题分析：先以点
为原点建立空间直角坐标系，然后标明有效点的坐标，（1）写出有效向量
的坐标，利用向量的数量积为零即可证明
，从而可得平面；（2）易知
为平面
的法向量，先计算
，然后观察二面角是锐角还是钝角，最终确定二面角的余弦值.
试题解析：以为原点建立如图空间直角坐标系，正方体棱长为2
则
2分
(1)则
，
3分
∵
∴
4分
∵
∴
5分
又
，
，
6分
∴面 7分
(2)由(1)知为面的法向量 8分
∵
面
，
为面的法向量 9分
设
与夹角为
，则
12分
由图可知二面角的平面角为
∴二面角的余弦值为 14分.
考点：1.空间向量在解决空间垂直上的应用；2.空间向量在解决空间角中的应用.
科目：高中数学 来源： 题型：解答题
已知四棱锥P－ABCD中，底面ABCD为正方形，PD⊥平面ABCD，EC∥PD，且PD＝2EC.
(1)求证：BE∥平面PDA；
(2)若N为线段PB的中点，求证：NE⊥平面PDB.
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科目：高中数学 来源： 题型：解答题
如图，AB是圆O的直径，PA垂直圆O所在的平面，C是圆O上的点．
(1)求证：BC⊥平面PAC；
(2)设Q为PA的中点，G为△AOC的重心，求证：QG∥平面PBC.
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科目：高中数学 来源： 题型：解答题
如图，在四棱锥P ABCD中，侧面PAD⊥底面ABCD，侧棱
,
,底面
为直角梯形，其中BC∥AD, AB⊥AD, 
,O为AD中点.
(1)求直线
与平面
所成角的余弦值；
(2)求
点到平面
的距离；
(3)线段
上是否存在一点
，使得二面角
的余弦值为
？若存在,求出
的值；若不存在，请说明理由.
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EF.
与
都是边长为
的正方形，点E是
的中点，
平面
平面
；
平面
中，点
为边
上的点，点
为边
的中点，
，现将
沿
边折至
位置，且平面
平面
.
平面
；
的大小.
平面
，
，
，
为
的中点.
平面
平面
.
中，点
分别是棱
的中点．
//平面
；
平面
，
，求证：
．