分析 (1)根据函数的极值,建立方程关系即可求a,b的值;
(2)求出函数的导数,利用列表法求出函数最值.
解答 解:(1)f’(x)=3x2+a.由f’(-2)=0和f(-2)=18.
解得 a=-12,b=2 所以 f(x)=x3-12x+2…(4分)
(2)由(1)计算f’(x)=3x2-12=3(x-2)(x+2),f(2)=-14,f(-1)=13,f(3)=-7,….(8分)
列表:
| x | -1 | (-1,2) | 2 | (2,3) | 3 |
| f’(x) | - | 0 | + | ||
| f(x) | 13 | 减 | -14 | 增 | -7 |
点评 本题主要考查函数最值和极值的应用,求函数的导数,利用列表法是解决本题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | i | B. | -i | C. | $\frac{3}{5}$i | D. | -$\frac{3}{5}$i |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y2=x | B. | y2=$\frac{1}{2}$x | C. | x2=$\frac{1}{2}$y | D. | x2=y |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 有无穷多条 | B. | 有且仅有一条 | C. | 有且仅有两条 | D. | 不存在 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 增函数,增函数 | B. | 增函数,减函数 | C. | 减函数,增函数 | D. | 减函数,减函数 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y2=2x | B. | y2=4x | C. | y2=8x | D. | y2=16x |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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