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比较下列各组数的大小:
(1)2.8-
3
2
0.8-
1
2

(2)(
2
3
 
1
3
,1.5-0.2,1.30.7
考点:不等式比较大小
专题:函数的性质及应用
分析:(1)利用指数函数的单调性即可得出;
(2)利用指数函数的单调性即可得出,注意与1的大小比较.
解答: 解:(1)∵2.8-
3
2
<1<0.8-
1
2

2.8-
3
2
0.8-
1
2

(2)∵1.5-0.2=(
2
3
)-1×(-.02)
=(
2
3
)
1
5
(
2
3
)
1
3
,且(
2
3
)
1
5
<1,
1.30.7>1,
∴1.30.7>1.5-0.2>(
2
3
)
1
3
点评:本题考查了指数函数的单调性,同时注意与1的大小比较,考查了推理能力,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知U={2,4,6,8,10},A={2,4,6},B={x|x∈A,且x<4},求:
(1)∁UA及∁UB;
(2)A∩(∁UB);
(3)(∁UA)∪B.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知sin(α-2π)=2sin(
3
2
π
+α),且α≠kπ+
π
2
(k∈Z),则
3sin2α-sin2α
3+cos2α
的值为(  )
A、
2
3
B、
3
2
C、
3
4
D、
4
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

命题:?x,y∈R,如果xy=0,则x=0.它的否命题为(  )
A、?x,y∈R,如果xy≠0,则x≠0
B、?x,y∈R,如果xy=0,则x≠0
C、?x,y∈R,如果xy≠0,则x≠0
D、?x,y∈R,如果xy=0,则x≠0

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知正三角形PAD,正方形ABCD,平面PAD⊥平面ABCD,E为PD的中点.
(1)求AD与CE所成角的余弦值;
(2)求直线AC与平面PCD所成的角的大小的正弦;
(3)求二面角B-PC-D的大小的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,边a,b,c所对角分别为A,B,C,且
sinA
a
=
cosB
b
=
cosC
c
,则∠A=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=6x-
1-2x
的最大值是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=
1
x-1
在[a,b]上的最大值为1,最小值为
1
3
,则a+b=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC的三边长a,b,c依次成等差数列,a2+b2+c2=21,则b的取值范围是
 

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