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在等比数列{an}中,a6-a4=24,a3a5=64,求{an}的通项公式及前8项的和S8
考点:等比数列的性质
专题:计算题,等差数列与等比数列
分析:由等比数列{an}中,an>0(n∈N*),a6-a4=24,a3a5=64,利用等比数列的通项公式.建立方程组,求出a1和q,由此能求出{an}的通项公式及前8项的和S8
解答: 解:∵a6-a4=24,a3a5=64,
∴a1q5-a1q3=24,a1q2•a1q4=64,
解得a1=1,q=2或a1=-1,q=-2,
a1=1,q=2时,an=2n-1,S8=255;
a1=-1,q=-2时,an=-(-2)n-1,S8=85.
点评:本题为等比数列的前n项和的运算,注意解方程组时的分类思想,属中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

在三角形ABC中,
BC
=
a
CA
=
b
,则
AB
=(  )
A、
a
-
b
B、
b
-
a
C、
a
+
b
D、-
a
-
b

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=
3
sinxcosx+cos2x+a.
(Ⅰ)写出函数的最小正周期及单调递减区间;
(Ⅱ)当x∈[-
π
6
π
3
]时,函数f(x)的最大值与最小值的和为
3
2
,求f(x)的解析式.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=sin2ωx+
3
cosωx•cos(
π
2
-ωx)(ω>0),且函数y=f(x)的图象相邻两条对称轴之间的距离为
π
2

(Ⅰ)求f(x)的对称中心;
(Ⅱ)当x∈[0,π]时,求f(x)的单调增区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD中,AB=2,C=2
2
,CD=7;且∠B=45°,∠C=105°,
(1)求∠BAC;  
(2)求边AD的长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=|2x-1|.
(1)画出函数f(x)的图象,并写f(x)的单调增区间;
(2)解不等式|2x-1|<3.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程2x2-(
3
+1)x+2m=0的两根为sinθ和cos θ(θ∈(0,π)),求:
(1)m的值;
(2)
sinθ
1-cotθ
+
cosθ
1-tanθ
的值(其中cot θ=
1
tanθ
 ).

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a2+b2=1,c2+d2=1,求证:|ac+bd|≤1.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆C:x2+y2=1,过第一象限内一点P(a,b)作圆C的两条切线,切点分别为A、B,若∠APB=60°,则a+b的最大值为
 

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