【题目】已知动圆过定点,且与定直线相切.
(1)求动圆圆心的轨迹的方程;
(2)过点的任一条直线与轨迹交于不同的两点,试探究在轴上是否存在定点(异于点),使得?若存在,求点的坐标;若不存在,说明理由.
【答案】(1) ,(2)见解析
【解析】
(1)根据抛物线的定义即可得解;
(2)假设存在点满足题设条件,由题意可得直线与的斜率互为相反数,即,设,,设,再由直线与抛物线联立,利用韦达定理代入求解即可.
(1)解法1:依题意动圆圆心到定点的距离与到定直线的距离相等,
由抛物线的定义,可得动圆圆心的轨迹是以为焦点,为准线的抛物线, 其中.
动圆圆心的轨迹的方程为.
解法2:设动圆圆心 ,依题意:.
化简得:,即为动圆圆心的轨迹的方程
(2)解:假设存在点满足题设条件.
由可知,直线与的斜率互为相反数,
即 ①
直线的斜率必存在且不为,设,
由得.
由,得或.
设,则.
由①式得 ,
,即.
消去,得,
,
,
存在点使得.
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【题目】已知复数 z a bi ,其中 a .b 为实数,i 为虚数单位, 为 z 的共轭复数,且存在非零实数 t ,使成立.
(1)求 2a b 的值;
(2)若| z 2 | 5,求实数 a 的取值范围.
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【题目】一个口袋内有个不同的红球,个不同的白球,
(1)从中任取个球,红球的个数不比白球少的取法有多少种?
(2)若取一个红球记分,取一个白球记分,从中任取个球,使总分不少于分的取法有多少种?
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【题目】某中学2018年的高考考生人数是2015年高考考生人数的倍,为了更好地对比该校考生的升学情况,统计了该校2015年和2018年的高考情况,得到如图柱状图:
则下列结论正确的是
A. 与2015年相比,2018年一本达线人数减少
B. 与2015年相比,2018年二本达线人数增加了倍
C. 2015年与2018年艺体达线人数相同
D. 与2015年相比,2018年不上线的人数有所增加
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【题目】某班上午有五节课,分別安排语文,数学,英语,物理,化学各一节课.要求语文与化学相邻,数学与物理不相邻,且数学课不排第一节,则不同排课法的种数是
A. 24B. 16C. 8D. 12
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【题目】(本小题满分12分)
已知函数是奇函数,的定义域为.当时, .(e为自然对数的底数).
(1)若函数在区间上存在极值点,求实数的取值范围;
(2)如果当x≥1时,不等式恒成立,求实数的取值范围.
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【题目】在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系.直线的极坐标方程为.
(1)求曲线的极坐标方程与直线的直角坐标方程;
(2)已知直线与曲线交于两点,与轴交于点,求.
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