【题目】已知动圆
过定点
,且与定直线
相切.
(1)求动圆圆心
的轨迹
的方程;
(2)过点
的任一条直线
与轨迹
交于不同的两点
,试探究在
轴上是否存在定点
(异于点
),使得
?若存在,求点
的坐标;若不存在,说明理由.
【答案】(1)
,(2)见解析
【解析】
(1)根据抛物线的定义即可得解;
(2)假设存在点
满足题设条件,由题意可得直线
与
的斜率互为相反数,即
,设
,
,设
,再由直线与抛物线联立,利用韦达定理代入求解即可.
(1)解法1:依题意动圆圆心
到定点
的距离与到定直线
的距离相等,
由抛物线的定义,可得动圆圆心
的轨迹是以
为焦点,
为准线的抛物线, 其中
.
动圆圆心
的轨迹
的方程为
.
解法2:设动圆圆心
,依题意:
.
化简得:
,即为动圆圆心
的轨迹
的方程
(2)解:假设存在点
满足题设条件.
由
可知,直线
与
的斜率互为相反数,
即
①
直线
的斜率必存在且不为
,设
,
由
得
.
由
,得
或
.
设
,则
.
由①式得
,
,即
.
消去
,得
,
,
,
存在点
使得
.
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【题目】已知复数 z a bi ,其中 a .b 为实数,i 为虚数单位,
为 z 的共轭复数,且存在非零实数 t ,使
成立.
(1)求 2a b 的值;
(2)若| z 2 | 5,求实数 a 的取值范围.
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【题目】一个口袋内有
个不同的红球,
个不同的白球,
(1)从中任取
个球,红球的个数不比白球少的取法有多少种?
(2)若取一个红球记
分,取一个白球记
分,从中任取
个球,使总分不少于
分的取法有多少种?
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【题目】某中学2018年的高考考生人数是2015年高考考生人数的
倍,为了更好地对比该校考生的升学情况,统计了该校2015年和2018年的高考情况,得到如图柱状图:
![]()
则下列结论正确的是
![]()
A. 与2015年相比,2018年一本达线人数减少
B. 与2015年相比,2018年二本达线人数增加了
倍
C. 2015年与2018年艺体达线人数相同
D. 与2015年相比,2018年不上线的人数有所增加
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【题目】某班上午有五节课,分別安排语文,数学,英语,物理,化学各一节课.要求语文与化学相邻,数学与物理不相邻,且数学课不排第一节,则不同排课法的种数是
A. 24B. 16C. 8D. 12
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【题目】(本小题满分12分)
已知函数
是奇函数,
的定义域为
.当
时,
.(e为自然对数的底数).
(1)若函数
在区间
上存在极值点,求实数
的取值范围;
(2)如果当x≥1时,不等式
恒成立,求实数
的取值范围.
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【题目】在平面直角坐标系
中,曲线
的参数方程为
(
为参数),以坐标原点为极点,
轴正半轴为极轴建立极坐标系.直线
的极坐标方程为
.
(1)求曲线
的极坐标方程与直线
的直角坐标方程;
(2)已知直线
与曲线
交于
两点,与
轴交于点
,求
.
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