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已知数列的前项和为.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设,求数列的前项和.

(Ⅰ);(Ⅱ)

解析试题分析:(Ⅰ)由,求数列的通项公式,可利用来求,注意需讨论时的情况,本题由,得到数列的递推式,从而得数列为等比数列,利用等比数列的通项公式可得,;(Ⅱ)求数列的前项和,需求出数列的通项公式,,这是一个等比数列与一个等差数列对应项积所组成的数列,故可用错位相减法来求.
试题解析:(Ⅰ)当时,,                             1分
时,          3分
即:数列为以2为公比的等比数列        5分
                                            7分
(Ⅱ)                     9分
         11分
两式相减,得
         13分
                                         14分
考点:求数列的通项公式,数列求和.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列的前项和为,对一切正整数,点都在函数的图象上.
(1)求
(2)求数列的通项公式;
(3)若,求证数列的前项和

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已知数列{an}的前n项和为Sn=3n-1.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若bn (Sn+1),求数列{bnan}的前n项和Tn.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在数列中,.
(1)求
(2)设,求证:为等比数列;
(3)求的前项积

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足anSn+1(n∈N*);
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)若,cn,且{cn}的前n项和为Tn,求使得 对n∈N*都成立的所有正整数k的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知正项数列的前项和为的等比中项.
(Ⅰ)若,且,求数列的通项公式;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,若,求数列的前项和.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知,点在函数的图象上,其中
(1)证明:数列是等比数列,并求数列的通项公式;
(2)记,求数列的前项和

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列的首项项和为,且
(1)试判断数列是否成等比数列?并求出数列的通项公式;
(2)记为数列项和,求的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

           .

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