【题目】在
中,
,
,
,
是
中点(如图1).将
沿
折起到图2中
的位置,得到四棱锥
.
![]()
![]()
(1)将
沿
折起的过程中,
平面
是否成立?并证明你的结论;
(2)若
与平面
所成的角为60°,且
为锐角三角形,求平面
和平面
所成角的余弦值.
【答案】(1)见解析(2)![]()
【解析】试题分析:(1)当DP1⊥DA时,CD⊥平面P1DA.由余弦定理得DC2=4,由勾股定理得DC⊥AD.即得到将△PCD沿CD折起的过程中,当DP1⊥DA时,CD⊥平面P1DA.(2)先证明
在平面
内的射影
必在棱
上,再建系,得到两个平面的法向量,得到两个法向量的夹角进而得到两个面的夹角。
解析:
(1)将
沿
折起过程中,
平面
成立,
证明:∵
是
中点,∴
,
在
中,由余弦定理得,
.
∴
,
∵
,
∴
为等腰直角三角形且
,
∴
,
, ![]()
∴
平面
.
(2)由(1)知
平面
,
平面
,
∴平面
平面
,
∵
为锐角三角形,∴
在平面
内的射影
必在棱
上(如图),
∴
平面
,
则
是
和平面
所成的角,
故
,
∵
,
∴
为等边三角形,
为
中点,
故以
为坐标原点,过点
与
平行的直线为
轴,
所在直线为
轴,
所在直线为
轴建立如图所示坐标系.
![]()
设
轴于
交于点
,
∵
,∴
,
易知
,
∴
,
则
,
,
,
,
,
,
,
,
∵
平面
,
∴可取平面
的法向量
,
设平面
的法向量
,平面
和平面
所成的角为
,
则
,∴
得![]()
令
,则
,
从而
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】【选修4-4:坐标系与参数方程】
极坐标系的极点为直角坐标系
的原点,极轴为
轴的正半轴,两神坐标系中的长度单位相同.已知曲线
的极坐标方程为
,
.
(Ⅰ)求曲线
的直角坐标方程;
(Ⅱ)在曲线
上求一点,使它到直线
:
(
为参数)的距离最短,写出
点的直角坐标.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某化工厂为预测产品的回收率
,需要研究它和原料有效成分含量
之间的相关关系,现收集了4组对照数据。
| 3 | 4 | 5 | 6 |
| 2.5 | 3 | 4 | 4.5 |
(Ⅰ)请根据相关系数
的大小判断回收率
与
之间是否存在高度线性相关关系;
(Ⅱ)请根据上表提供的数据,用最小二乘法求出
关于
的线性回归方程
,并预测当
时回收率
的值.
参考数据: ![]()
| 1 | 0 |
|
| 其他 |
| 完全相关 | 不相关 | 高度相关 | 低度相关 | 中度相关 |
, ![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某百货商场举行年终庆典,推出以下两种优惠方案:
方案一:单笔消费每满200元立减50元,可累计;
方案二:单笔消费满200元可参与一次抽奖活动,抽奖规则如下:从装有6个小球(其中3个红球3个白球,它们除颜色外完全相同)的盒子中随机摸出3个小球,若摸到3个红球则按原价的5折付款,若摸到2个红球则按原价的7折付款,若摸到1个红球则按原价的8折付款,若未摸到红球按原价的9折付款。
单笔消费不低于200元的顾客可从中任选一种优惠方案。
(I)某顾客购买一件300元的商品,若他选择优惠方案二,求该顾客最好终支付金额不超过250元的概率。
(II)若某顾客的购物金额为210元,请用所学概率知识分析他选择哪一种优惠方案更划算?
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆的中心在原点,一个长轴端点为
,离心率
,过P分别作斜率为
的直线PA,PB,交椭圆于点A,B。
(1)求椭圆的方程;
(2)若
,则直线AB是否经过某一定点?
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