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在正方体中,异面直线所成角的大小是(    )
A.B.C.D.
B
如图:

连接AD1,B1D1,BC1∥AD1
∴∠D1AB1为异面直线AB1与BC1所成的角
而三角形D1AB1为等边三角形
∴∠D1AB1=60°
故选B.
本小题主要考查异面直线所成的角、异面直线所成的角的求法,考查空间想象能力、运算能力和推理论证能力,考查转化思想,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

在正方体ABCD-A1B1C1D1中与AD1成600角的面对角线的条数是 (   )
A.4条B.6条C.8条D.10条

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若直线‖直线,且,则与平面的关系是(    )
A.
B.
C.
D.相交或

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)
已知一四棱锥的底面是边长为1的正方形,侧棱底面,且
(1)求证:平面
(2)若点的中点,求二面角的大小.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)如图,在棱长为2的正方体的中点,P为BB1的中点.
(I)求证
(II)求异面直线所成角的大小;

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

在棱长为1的正方体上,分别用过共顶点的三条棱中点的平面截该正方体,则截去8个三棱锥后,剩下的空间几何体的体积是( )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分18分)第一题满分5分,第二题满分5分,第三题满分8分.
如图,有一公共边但不共面的两个三角形ABC和A1BC被一平面DEE1D1所截,若平面DEE1D1分别交AB,AC,A1B,A1C于点D,E,D1,E1
(1)讨论这三条交线ED,CB, E1 D1的关系。
(2)当BC//平面DEE1D1时,求的值;

(3)当BC不平行平面DEE1D1时, 的值变化吗?为什么?

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

.如图,在底面是直角梯形的四棱锥    P—ABCD中,AD//BC, ∠ABC=90°,PA⊥平面ABCD,PA=4.
AD=2,AB=,BC=6.

(Ⅰ)求证:BD⊥平面PAC;
(Ⅱ)求二面角A—PC—D的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

mn是空间两条不同直线,是两个不同的平面,下面四个命题:①若,则;②若,则;③若,则;④若,则.其中正确命题的编号是     

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