精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图,在直角梯形ABCD中,AB=AD=2,把此梯形绕其直角边AD旋转120°得到如图所示的几何体,点G是∠BDF平分线上任意一点(异于点D),点M是弧
BF
的中点.
(Ⅰ)求证:BF⊥AG;
(Ⅱ)求二面角B-DM-F的大小的余弦值.
考点:与二面角有关的立体几何综合题
专题:综合题,空间位置关系与距离,空间角
分析:(Ⅰ)连接AM交BF于点O,证明AM⊥BF,DA⊥BF,可得BF⊥平面ADM,从而BF⊥AG;
(Ⅱ)作BN⊥DM,垂足为N,连接FN,则FN⊥DM,利用余弦定理可求二面角B-DM-F的大小的余弦值.
解答: (Ⅰ)证明:连接AM交BF于点O,则
∵点M是弧
BF
的中点,
∴AM⊥BF且O为BF的中点,
∵DB=DF,
∴DO平分∠BDF,即点G在直线DO上,
∵DA⊥AB,DA⊥AF,AB∩AF=A,
∴DA⊥平面ABF,
∴DA⊥BF,
∵DA∩AM=A,
∴BF⊥平面ADM,
∵AG?平面ADM,
∴BF⊥AG;
(Ⅱ)解:∵DB=DF,BM=FM,DM=DM,
∴△BDM≌△FDM,
作BN⊥DM,垂足为N,连接FN,则FN⊥DM,∠BNF为所求.
∵AB=AD=2,在△DBM和△DFM中,运用等面积可得BN=FN=
14
2

∵BF=2
3

∴cos∠BNF=
BN2+FN2-BF2
2BN•FN
=-
5
7

∴二面角B-DM-F的大小的余弦值为-
5
7
点评:本题考查与二面角有关的立体几何综合问题,考查直线与平面垂直的判定与性质,考查二面角大小的余弦值,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

若0<α<π,tan(π-α)=
4
3
,则cosα=(  )
A、-
3
5
B、
4
5
C、-
4
5
D、
3
5

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2-5x+m的两个不等零点均大于1,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
-
x
2
 
+2x

(1)求函数f(x)的定义域;
(2)若0<x1<x2<1,试比较
f(x1)
x1
f(x2)
x2
的大小;
(3)设g(x)=f(x)-kx-2,若函数g(x)有且只有一个零点,求实数k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2-ax+ln
ax+1
2
(a>0)

(Ⅰ)讨论函数f(x)的单调性;
(Ⅱ)若对任意a∈(1,2),总存在x0∈[
1
2
,1]
,使不等式f(x0)>k(1-a2)成立,求实数k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
m
=(2cosx,1),
n
=(cosx,
3
sin2x),函数f(x)=
m
n
+2012
(1)化简f(x)的解析式,求函数f(x)的单调增区间;
(2)在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,已知f(A)=2014,a=4,△ABC的面积为4
3
,试判定△ABC的形状,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ln
x
a
,g(x)=
x-a
ax
,a>0.
(1)若曲线y=f(x)在(1,f(1))处的切线方程为x-y-1=0,求a的值;
(2)证明:当x>a时,f(x)的图象始终在g(x)的图象的下方;
(3)当a=1时,设曲线C:h(x)=f(x)-e[1+
x
•g(x)](e为自然对数的底数),h′(x)表示h(x)的导函数,求证:对于曲线C上的不同两点A(x1,y1),B(x2,y2),x1<x2,存在唯一的x0∈(x1,x2),使直线AB的斜率等于h′(x0).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1
2
x2,g(x)=elnx.
(Ⅰ)设函数F(x)=f(x)-g(x),求F(x)的单调区间;
(Ⅱ)若存在常数k,m,使得f(x)≥kx+m,对x∈R恒成立,且g(x)≤kx+m,对x∈(0,+∞)恒成立,则称直线y=kx+m为函数f(x)与g(x)的“分界线”,试问:f(x)与g(x)是否存在“分界线”?若存在,求出“分界线”的方程,若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,AB=20,过C作△ABC的外接圆的切线CD,BD⊥CD,BD与外接圆交于点E,则CD的长为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案