分析 (Ⅰ)利用正弦定理化简已知的等式,再利用两角和的正弦函数公式及诱导公式化简,根据sinB不为0,得到cosA的值,由A的范围,利用特殊角的三角函数值即可求出A的度数.
(Ⅱ)利用余弦定理,基本不等式,三角形两边之和大于第三边即可得解△ABC周长的取值范围.
解答 (本题满分为12分)
解:(Ⅰ)将(2b-c)cosA=acosC代入正弦定理得:
(2sinB-sinC)cosA=sinAcosC,
即2sinBcosA=sinCcosA+cosCsinA=sin(A+C)=sinB,
由B∈(0,180°),得到sinB≠0,
所以cosA=$\frac{1}{2}$,又A∈(0,180°),
则A的度数为60°…6分
(Ⅱ)由余弦定理a2=b2+c2-2bccosA,可得:b2+c2-bc=(b+c)2-3bc=16,…7分
bc≤($\frac{a+b}{2}$)2,当且仅当b=c=4时等号成立,…8分
∴16=(b+c)2-3bc≥=(b+c)2-3($\frac{a+b}{2}$)2=$\frac{1}{4}$(b+c)2,
∴b+c≤8,…10分
∵b+c>4,…11分
∴△ABC的周长取值范围为:(8,12]…12分
点评 本题主要考查了正弦定理,两角和的正弦函数公式,诱导公式,特殊角的三角函数值,余弦定理,基本不等式,三角形两边之和大于第三边等知识在解三角形中的应用,考查了转化思想,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 递增数列 | B. | 递减数列 | C. | 摆动数列 | D. | 不确定 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{5}$-2 | B. | 3 | C. | $\sqrt{5}$ | D. | 5 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①③ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com